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同学·朋友男生·女生讲述
同侪携手共进 一、与同学交往 材料一:班上转来一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完。 1、请同学们分析一下,小闷为什么苦恼? 2、大家帮小闷出谋划策一下,她怎样才能建立良好的人际关系呢? 1、如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树萎萎缩,使自己陷入孤立 ; 2、良好的人际关系是相互选择的结果; 3、积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。 谁有好人缘? 我们班最受欢迎的同学是…… 大家觉得他为什么会成为最受欢迎的人?他有什么值得我们学习的好品质? 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人····· 看看自己有没有这些好品质 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 看看自己有没有这些不好品质 二、与友同行 交友的益处: 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量让我们感受生活的美好。 普通朋友与真正朋友的区别 三、男女生同行 (一)让我们荡起双桨 男女生性格优势对比 男女生交往的意义: 1、让我们获得更加丰富的友谊。 2、增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 3、 扩大交往范围,锻炼交往能力。 4、学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。 (二)把握青春,把握情感 * 活动一:我的人际圈 我的姓名: 知 心 朋 友: 一 般 同 学 或 朋 友: 陌生人: 较 好 的 朋 友: 人际关系树轮图 把握交友原则,与友同行。 2、平等互惠。 3、宽容他人,尊重差异,加强沟通。 4、坦诚相待,坚持原则。 5、乐交诤友,不交损友。 1、谨慎把握。 思考:你会让男女生各承担什么任务?这样安排的理由是什么呢? 新学期开学了,班主任王老师因病不能来学校上课,作为班长的你被同学们推选为代理班主任,你需要带领全班同学完成以下任务: 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打扫本班卫生保洁区、打扫教室卫生。 男生 女生 感知注意力 较弱 较强 记忆力 逻辑理解记忆 形象情感记忆 思维发展 抽象思维 形象思维 思维品质 灵活敏捷 保守 想象力 抽象性 形象性 行为方式 粗犷豪放 温柔娴淑 做事风格 慎思明辨 细致入微 男女生之间应如何正常交往? 1、既要互相尊重,又要自重自爱。 2、既要开放自己,又要掌握分寸。 3、既要主动热情,又要注意交往 的方式、场合、时间和频率。 随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 我们应该怎么样处理自己的情感? 1、慎重对待,理智处理。 2、学会选择,学会承担责任。 3、在与异性交往时,我们要学会保护自己。 * 大家先把自己的实际情况写下来,等完成后我们来分析为什么不同的同学的人际关系会有所不同。 大家都想成为受欢迎的人,都想交到更多更好的朋友,想在学习和生活中取得更大的进步。那我们下面走进与友同行,感受友情,把握交友。 进一步强调诤友与损友。
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