二年级春风课件讲述.ppt

春风 春风 春风／轻轻吹着／口哨， 春风／轻轻吹着／口哨。 吹化了／冰雪， 和小朋友／一起欢笑。 吹绿了／柳梢， 我／削了／一支柳笛， 吹红了／桃花／枝头俏。 伴着／春风吹哨。 小草／轻轻／钻出地面， 听小燕子／捎来／春的问候。 山野／悄悄换上／绿袍。 看我的风筝／直上云霄。 shào shāo qiào 口哨 树梢 枝头俏 xiāo shāo xiāo 削笛 捎来 云霄 春风 春风轻轻吹着口哨， 春风轻轻吹着口哨。 吹化了冰雪， 和小朋友一起欢笑。 吹绿了柳梢， 我削了一支柳笛， 吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。 小草轻轻钻出地面， 听小燕子捎来春的问候。 山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。 请同学们动笔画出诗中所描写的景物 小草轻轻钻出地面， 山野悄悄换上绿袍。 春风 春风／轻轻吹着／口哨， 春风／轻轻吹着／口哨。 吹化了／冰雪， 和小朋友／一起欢笑。 吹绿了／柳梢， 我／削了／一支柳笛， 吹红了／桃花／枝头俏。 伴着／春风吹哨。 小草／轻轻／钻出地面， 听小燕子／捎来／春的问候。 山野／悄悄换上／绿袍。 看我的风筝／直上云霄。 拟人： 1.春天到了，小柳树穿了一件绿色的衣裳。 2.小柳树听了，不好意思的笑了。 春风／轻轻吹着／口哨， 和小朋友／一起欢笑。 我／削了／一支柳笛， 伴着春风／吹哨。 听小燕子／捎来／春的问候， 看我的风筝／直上云霄。 美丽的春天来了， 你打算做些什么呢？ 聊一聊 * 课前三分钟 春天来了，我们的周围 有哪些变化呢？ xiāo 文字小游戏 四人小组合作学习，给“肖”字加 上偏旁，变出新字，并组词。看那个小 组写得多。 肖 哨 梢 俏 悄 削 捎 霄 口 木 亻 忄 刂 扌 雨 “肖”字家族 金钥匙 ◆ 形声字的声旁表示字的读音； ◆声旁相同的字，大多读音相同 或相近； 利用形声字的这两个特点， 我们可以看半边猜字 妈妈出差，公司会给妈妈报销（ xiāo ）车旅费。 调皮的猴子总是在悬崖峭（qià0 ）壁上跳来跳去。 战争爆发了，到处是硝（xiā0 ）烟。 轻 枝 春风轻轻吹着口哨， 吹化了冰雪， 吹绿了柳梢， 吹红了桃花枝头俏。 小草轻轻钻出地面， 山野悄悄换上绿袍。 自由读第一小节，用“ ——”画出 春风让大自然发生变化的句子。 画一画 吹化了冰雪 吹绿了柳梢 吹红了桃花枝头俏 小草轻轻钻出地面。 山野悄悄换上绿袍。 春风／轻轻吹着／口哨， 吹化了／冰雪， 吹绿了／柳梢， 吹红了／桃花／枝头俏。 小草／轻轻／钻出地面， 山野／悄悄换上／绿袍。 春风／轻轻吹着／口哨， 和小朋友／一起欢笑。 我／削了／一支柳笛， 伴着春风／吹哨。 听小燕子／捎来／春的问候， 看我的风筝／直上云霄。 自由读第二小节， “我”在春天 做了什么呢？请用“——”画出相关 句子。 画一画 我削了一支柳笛， 伴着春风吹口哨。 听小燕子捎来春的问候， 看我的风筝直上云霄。 * * *