(四川)四川省岳池县第一中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法3学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

1.4.1有理数的乘法 学习目标:掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算。 学习重点：乘法的运算律 学习难点：灵活运用乘法的运算律简化运算 课前预习 1、小学学习的乘法运算律有哪些？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2、计算：( 5×（-6）= ， （-6）×5= ； ( [3×（-4)]×（-5）= ，3×[（-4)]×（-5）]= ; ( 5×[3+（-7）]= ; 5×3+5×(-7)= . 使用说明与学法指导 两个数相乘的练习是基础，熟练之后，多个数相乘的问题也就引刃而解了。 知识准备 多个有理数的加，减法运算。 教材助读 多个有理数的加，减法运算。 预习自测 1、由(可得: 5×（-6） （-6）×5, 即 两个数相乘, . 乘法交换律: = . 由(可得: [3×（-4)]×（-5） 3×[（-4)]×（-5）] , 即三个数相乘：------------------------------------------------------------ 乘法结合律: = . 由(可得: 5×[3+（-7）] 5×3+5×(-7), 即 一个数同两个数的和相乘, 分配律: = . 预习自测题 计算： （1）（-0.125）×（-0.25）×8×（-4）； （2） ； （3） ； （4） 课内探究 计算： （1）（－25）×（－87）×（－4）； （2）（－）×15×（－1）； （3）； （4）（）×30； 学始于疑 多个有理数相乘如何计算？ 质疑探究 多个有理数相乘如何计算？ 归纳总结 乘法交换律: = . 三个数相乘：------------------------------------------------------------ 乘法结合律: = . 一个数同两个数的和相乘, 分配律: = . 当堂检测 (1) ； （2） ； (3) ×7； （4） ； 课后反思 课后训练 课后p33第1题。 1