《有理数的减法》同步练习(二).docVIP

《有理数的减法》同步练习(二) 1. 的差是__________，比的数是_____ 2. 比0小4的数是_______；4比－9大______；_____比－8大8 3. 若b0，则a,a-b,a+b中最大的是（ ） A. a B. (a-b) C. a+b D. 不能确定 4. 计算 （1） （2）(-2.4)-0.6-1.8 （3） （4） （5） （6） （7） （8）1-2+3-4+5-6+…+2003-2004 （9）的相反数比的绝对值大多少？ 5. （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 6. 绝对值小于100的所有整数的积是_____ 7. 已知一个数的倒数是－2，则这个数是（ ） A. -2 B. C. D. 2 8. 由于汛期，流水的水位每天升高1.5cm，4天后该河水位升高多少？ 9. 若 则（x+1）（y-2）（z+3）的值是多少？ [来源:学。科。网] 1. 的差是，比的数是 2. 比0小4的数是－4；4比－9大13；0比－8大8[来源:Z。xx。k.Com] 3. b0，则a,a-b,a+b中最大的是（B） A. a B. (a-b) C. a+b D. 不能确定 4. 计算 （1） （2）(-2.4)-0.6-1.8=-4.8 （3） （4） （5） （6） （7） （8）1-2+3-4+5-6+…+2003-2004=-1002 （9）的相反数比的绝对值大多少？ 5. （1） （2） （3） （4）=-64 （5）=7200 （6）=0 （7）=11 （8）= 6. 绝对值小于100的所有整数的积是0 7. 已知一个数的倒数是－2，则这个数是（B） A. -2 B. C. D. 2 8. 由于汛期，流水的水位每天升高1.5cm，4天后该河水位升高多少？ 6cm 9. 若 则（x+1）（y-2）（z+3）的值是多少？ 答：0 【典型例题】 例1：1）（－3）－（－4） 解：原式＝－3＋4 减去一个数等于加上它的相反数 ＝＋1 取绝对值较大的数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值 2）（＋16）－（＋27）＋（－5）－（－42） 解：原式＝（＋16）＋（－27）＋（－5）＋（＋42）（统一为加法） ＝＋16－27－5＋42 （省略加号的代数和） ＝＋16＋42－27－5（用交换律化简）＝58－32＝26 例2：已知a0，b0，试判断a-b的符号 分析：由b0得-b0，再进行a-b的运算 解： 正＋正 例3：加减混合统一成加法[来源:学科网ZXXK] 正数结合、负数结合简化计算 例4：1998＋89－95－997 解法一： 原式 解法二：原式 例5： 解：原式＝ 例6：求数轴上表示＋2与－8的两点间的距离 分析：求数轴上两点间的距离就是求这两点所表示的有理数之差的绝对值 解： 注意：数轴上表示有理数a,b两点间的距离可用｜a-b｜来求。 例7：选择题 （1）如果两数的和是负数，那么一定不可能的是（ ）[来源:Z.xx.k.Com] A. B. 这两个一个是负数，一个是零 C. 这两个数中一个是正数，另一个是负数，且负数的绝对值较大 D. 这两个数都是正数[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2）对于有理数a,b有下面说法： 1若a+b=0，则a与b是互为相反数的数； 2若，则a与b异号； 3若，且a与b同号，则a0,b0； 4若，且a,b异号，则； 5若，则；其中，正确的说法有（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 （3）一个数是11，另一个数比11的相反数大2，那么这两个数的和是（ ） A. 2 B. -2 C. 24 D. -24 （4）如果一个整数减去－6是正数，减去－4是负数，则这个数减去9等于（ ） A. -