(重庆)重庆市永川区第五中学校九年级数学上册《22.2 选择合理的方法解一元二次方程》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《22.2 选择合理的方法解一元二次方程》导学案 能掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的要点。会根据不同的方程特点选用恰当的方法，使解题过程简单合理，通过揭示各种解法的本质联系，渗透降次化归的思想方法。 重点：会根据不同的方程特点选用恰当的方法，是解题过程简单合理。 难点：通过揭示各种解法的本质联系，渗透降次化归的思想。 1、解一元二次方程的基本思想是什么? 1、一元二次方程有哪些解法？它们的基本步骤有哪些？ 具有怎样特征的方程可用直接开平方法来解？ 用配方法解一元二次方程有哪些步骤 用求根公式怎样解一元二次方程？ 因式分解法适合解哪些一元二次方程？ 用适当的方法解下列方程 (1) (3x-4)2-5=0 (2) 3x(x-1)=x-1 （3） x2-12x-28=0 （4） x2+2x=2 (5) (x+3)(x-1)=5 怎样选择适当的方法解一元二次方程？ 探究一、预习反馈 探究二、例1、用适当的方法解下列方程： （1） （x-1）2=9 (2) 3x2-x-2=0 (3) (x-6)2-(3-2x)2=0 (4) 4x2-4x+1=x2+6x+9 探究二、一元二次方程解法的应用 例2、当x为何值时，代数式x(x-1)与(x-2)+1的值相等？ 例3、已知关于x的一元二次方程x2-(k+1)x-6=0的一个根是2，求方程的另一个根和k的值 探究三、拓展提升 例4、已知关于x的一元二次方程x2+kx-3=0，（1）求证：不论k为何值，方程总有两个不相等的实数根； 一元二次方程 1、把下列方程的最简捷方法选填在括号内。 (A)直接开平方法 (B) 配方法 (C) 公式法 (D)因式分解法 （1）7x-3=2 x2 ( ) (2)4(9x-1) 2=25 ( ) (3)(x+2)(x-1)=20 ( ) (4) 4x2+7x=2 ( ) (5)2(0.2t+3) 2-12.5=0 ( ) (6) x2+2x-4=0 ( ) 将下列方程化成一般形式，在选择恰当的方法求解。 (1) 3x2=x+4 (2) (2x+1)(4x-2)=(2x-1) 2+2 (3) (x+3)(x-4)=-6 （4） (x+1) 2-2(x-1) 2=6x-5 3、阅读材料，解答问题： 材料：为解方程(x2-1) 2-5(x2-1) 2+4=0,我们可以视（x2-1）为一个整体，然后设x2-1=y,原方程可化为y 2-5y+4=0①.解得y1=1,y2=4。当y1=1时，x2-1=1即x2=2，x=±.当y2=4时，x2-1=4即x2=5, x=±√5。原方程的解为x1= ,x2=- ,x3=√5, x4=-√5 解答问题：（1）填空：在由原方程得到①的过程中利用_______法，达到了降次的目的，体现_______的数学思想。（2）解方程x4—x2—6=0. 【省以致善】 - 1 - 课前预习 知识准备 一 教材助读 二 预习自测 三 课中探究 学始于疑 一 质疑探究 二 我的知识网络图 三 当堂检测 四 课后训练