2014-2015年高中政治 第四课 文化的继承性与文化发展 文化在继承中发展练习2 新人教版必修3.docVIP

训练2　文化在继承中发展 [基础巩固] 1．“名人效应真好，滚滚飞来钞票。称为行者故里，石头立马变宝。”下面《悟空故里》的漫画警示我们(　　) A．传统文化已成为地方名人经济发展的主要动力 B．发展传统文化，既要体现时代精神，又要尊重客观事实 C．文化与经济相互交融 D．在发展经济的同时，我们要注意发展传统文化 2．目前我国历史题材的影视创作不少，但有力弘扬中华文明精华的优秀作品不多，还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们(　　) A．要正确对待传统文化 B．对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕” C．文化在继承中发展，推陈出新，革故鼎新 D．优秀传统文化是一笔宝贵的财富 3．近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明(　　) A．文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣 B．思想运动往往催生社会变革，推动社会发展 C．社会制度的变革能够有力地促进文化的进步 D．社会实践是文化创新的必然要求和前进动力 4．身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；20世纪90年代以后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离别者抒发别情，道声平安。这表明(　　) ①文化在继承的基础上发展　②传统文化具有鲜明的民族性　③传统习俗和思想是民族文化的重要内容　④科技进步是推动文化发展的重要因素 A．①②④ B．①③ C．②③④ D．①④ 《全国环境宣传教育行动纲要(2011～2015年)》中，明确指出了要加强基础教育、高等教育阶段的环境教育和行业职业教育，推动将环境教育纳入国民素质教育的进程。据此回答5～6题。 5．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，它的特定文化功能有(　　) ①选择文化的功能　②传递文化的功能　③创造文化的功能　④培育“四有”公民的功能 A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④ [能力提升] 6．温家宝总理在2012年政府工作报告中提出，2012年，中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出，并将确保这一目标实现。国家大力发展教育事业是因为(　　) ①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能　②教育是党的中心工作　③教育是发展科学技术和培养人才的基础　④教育在人类文化传承中的作用将越来越小 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 7．古代的诗歌，成功地融入现在的歌词中。如《青花瓷》中的“炊烟袅袅升起，隔江千万里”，《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”，《荷塘月色》中的“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。”这种风格的创作说明(　　) A．古今整合能使古典艺术焕发现代价值 B．中外整合能使现代艺术具有古典韵味 C．在继承的基础上发展，实现作品创新 D．传统文化是现代艺术发展的主要源头 8．“2012中国·嘉兴端午民俗文化节”于6月22日隆重开幕。端午节期间，通过形式上现代与传统的有机结合，嘉兴呈现给人们一个个热闹非凡、异彩纷呈的节庆场景：龙舟竞渡百舸争流，精致香囊纳福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方队载歌载舞。 (1)上述材料反映了什么文化现象？ 　 　 　 　 (2)我们应该怎样对待这一文化现象？ k1．B2．C　3．C　4．D5．C　6．A　7．C 8．(1)反映了国家重视对传统文化的传承和保护，人们欢庆民族节日的文化现象。(2)①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。②处理好继承与发展的关系，在继承中发展，在发展中创新，不断推陈出新，革故鼎新。③反对民族虚无主义和守旧主义。 3