2015年高中历史 专题四 第一课 孙中山的三民主义导学案（无答案）人民版必修3.docVIP

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第一课 孙中山的三民主义 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。过程与方法 ⑴政治上;19世纪末20世纪初， 进一步加深，社会矛盾更加尖锐。 ⑵经济上： ⑶思想上：西学的传入 ⑷资产阶级改良方案的失败 2、提出过程 年8月，孙中山领导建立了第一个全国性的资产阶级革命政党—— 。在同盟会制定的纲领中提出，“ ”。后来在 发刊词中，第一次明确解释为“三大主义”，即 主义、 主义、 主义，后简称为 3、三民主义的基本内容 ⑴民族主义（前提）：包括“ 、 ”两项内容，即 ， 。也就是孙中山所主张的 。把反对清王朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家结合起来，反映了人民的意愿和时代要求。 ⑵民权主义（核心）：主要内容是“ ”，即进行 ， ， 。民权主义是孙中山三民主义思想的 ，是政治革命的 。它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。 ⑶民生主义（补充与发展）：主要内容是“ ”，也就是孙中山所主张的 。“平均地权”是孙中山解决 的纲领，它反映了孙中山维护 的美好愿望。 4、如何评价三民主义？ ⑴ 性质：是中国近代资产阶级比较完整的 。 ⑵ 进步性: 集中反映了资产阶级对 的追求和在中国发展资本主义的强烈愿望；它反映了中国人民 的愿望，在 时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众 。 ⑶ 局限性：没有明确提出 的要求，没有彻底的 纲领，具有明显的时代和阶级局限性，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。 二、新三民主义的提出 1、提出原因： ⑴孙中山 3、主要内容： ⑴民族主义的方面，提出 的口号，并主张各民族 。 ⑵在民权主义方面，主张 的民权，即“ ， ”。 ⑶在民生主义方面，提出了 和 的办法，承认 并谋求改善工人和农民生活。 3、意义： 它和中国共产党的 基本一致；它成为第一次国共合作的 和 时期的旗帜；这是孙中山在开拓完全意义上的近代 的道路上迈出的崭新一步。 使用说明与学法指导 1、认真阅读教材，规范完成导学案内容。 2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记, 并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。 教材助读 1.孙中山一生中的两次伟大转变 第一次：1894年上书李鸿章，主张改良（改革），遭冷遇，转而走上革命道路。 第二次：将旧三民主义发展为新三民主义，提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策，与中共合作。 2.孙中山三民主义发展的历程 萌发：上书李鸿章的失败和兴中会的创立. 提出：同盟会的组建，以及《民报·发刊词》把同盟会纲领进一步阐发为三民主义. 传播：革命派同保皇派的论战. 实践：武昌起义 挫折：辛亥革命、二次革命、护国运动和两次护法运动的相继失败. 发展：国民党一大的召开，把旧三民主义发展为新三民主义. 再实践：以北伐战争为标志的国民大革命. 再挫折：蒋汪背叛革命和大革命的失败 3.三民主义对民主革命的推动作用。 ★三民主义 （1）三民主义集中代表了资产阶级的政治、经济利益，反映了中国人民实现民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国。 （2）孙中山还以三民主义为指导，制定并颁布了第一部中国资产阶级