2015秋八年级数学上册 3.1 勾股定理(第1课时)同步练习.docVIP

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2015秋八年级数学上册 3.1 勾股定理(第1课时)同步练习

勾股定理 一、细心选一选. 1.若直角三角形两边的长分别是3和4,则第三边的长为 . 2.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B都是格点,线段AB的长度为 ( ) A.5 B.6 C.7 D.25 3.若一个直角三角形的一条直角边长是7 cm,另一条直角边比斜边短1 cm,则斜边长 ( ) A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,周长为60,斜边与一条直角边之比为13:5,则这个三角形三边长分别是 ( ) A.5,4,3 B.13,12,5 C.10,8,6 D.26,24,10 5.如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,若AD=3,∠B=45°,△ABC的面积为6,则AC边的长是 ( ) A. B. C. D. 6.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 ( ) A.48 B.60 C.76 D.80 二、认真填一填. 7.在等腰三角形ABC中,若AB=AC=10 cm,BC=12 cm.,则BC边上的高是 cm. 8.下列各图中所示的线段的长度或正方形的面积为多少? (注:下列各图中的三角形均为直角三角形) A= y= B= 9.一个圆锥形的漏斗,小李用三角板测得其高度的尺寸如图所示,那么漏斗的斜壁AB的长度为 cm. 10.如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:mm),计算两圆孔中心A和B的距离为 mm. 11.以直角三角形的三边为边向形外作正方形P,Q,K,若SP=4,SQ=9,则SR= . 12.如图,有一块边长为24 m的长方形绿地,在绿地旁边B处有 健身器材,由于居住在A处的居民践踏了绿地,小颖想在A处立一个标牌“少走 步,踏之何忍”但小颖不知应填什么数字,请你帮助她填上好吗? (假设两步为1米) 三、耐心解一解. 13.求下列图形中阴影部分的面积: (1) 阴影部分是正方形; (2) 阴影部分是长方形; (3) 阴影部分是半圆. 14.如图,在四边形.ABCD中,∠BAD=90°,∠DBC=90°,AD=3,AB=4,BC=12.求CD的长. 15.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点. (1) 求证:△ACE≌△BCD; (2) 已知AD=5,BD=12,求DE的长. 16.假期中,小明和同学们到某海岛上去旅游,按照旅游图,他们从点A处登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,遇到障碍后又往西走了3千米,再折向北走了6千米后往东一拐,又走了1千米就到了小岛的休息点B,问登陆点A到小岛的休息点B的距离是多少千米? 17.如图,已知斜放着的3个正方形面积分别为1,2,3,正放着的4个正方形的面积依次为S1,S2,S3,S4,求S1+S2+S3+S4的值. 1 8.如图,在△ABC中,AB=AC. (1) P为BC上的中点,求证:,AB2-AP2=PB·PC; (2) 若P为BC上的任意一点,(1)中的结论是否成立,并证明; (3) 若P为BC延长线上一点,说明AB,AP,PB,PC之间的数量关系. 参考答案 f1.或5 2.A 3.D 4.D 5.C 6.C 7.8 8.A=225 y=39 B=225 9. 10.50 11.13或5 12.16 13.(1) 25 cm2 (2) 51 cm2 (3) 8π cm2 14.13 15.(1) ∵△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=DC.∵∠ACE=∠DCE-∠DCA,∠BCD=∠ACB-∠DCA,∠ACB=∠ECD=90°,∴∠ACE=∠BCD.在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD (2) 由(1)可得AE=BD=12,∠EAC=∠DBC =45°.∵∠BAC=45°,∴∠EAD=∠EAC+∠BAC=9

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