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七年级语文七年级语文春演示课件
(一)盼春 (总领全文,开启下文) (2)总绘春天 (3)春草图 (4)春花图 (5)春风图 (6)春雨图 (7)迎春图 (8)“新” (9)“美” (10)“力” (二)绘春 (三)颂春 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)盼春 1、齐读第一部分 2、思考:这里运用了哪些修辞手法? 表达了人们对春天的什么情感? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两个“盼望着”,写出了人们盼望春天的热切心情。 “春天的脚步近了”这一拟人手法,则赋予春天感情和生命。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)、绘春 1、自由朗读课文 2、思考、讨论:第2自然段 与3-7自然段存在着什么关系? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总分关系。 这里采用“先总说,后分说”的结构来描绘春天。 文中写了“山、水、太阳”,总写了春回大地,万物复苏的整体轮廓。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 春草图(请一位同学有感情的朗读) 1、春草有什么样的特点? 2、春草图抒发了作者什么样的感情? 3、本段是怎样写景抒情的? (运用了什么样的修辞手法?) 4、划出间接写人在草地上的感受的句子,圈出用得很有表现力的词,并体会其作用。 (请全班同学有感情的朗读) 嫩、绿、多、软、 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 朱自清 (1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人、学者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《绿》等; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 听录音朗读课文 注意字词读音 掌握朗读的节奏 学会有感情的朗读课文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 朗润 酝 酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄 晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 应和 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 蓑 涨 散在草从里边 薄烟 yùn niàng wǎn liáo hōng dǒusǒu 检 查 预 习 nèn yìnghè yùn suō zhǎng s?n bó Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. : 想一想、议一议: 文章写了春天的几幅图画?可以分为几个部分? Evaluation only. Created w
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