八年级生物上册第五单元第1章节基训解答2015-9.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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八年级生物上册第五单元第1章节基训解答2015-9.ppt

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八年级生物上册第五单元第1章节基训解答2015-9

第五节两栖动物和爬行动物基础巩固一、辨析选择1．B 2．D 3．B 4．D 5．A 6．B 7．B 链接中考【考例一】B【考例二】C【考例三】B 探究园地 (1)卵生蝌蚪(2)③ (3)被孵化的蛙卵的数量 (4)③号缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”) 25． 26、 26、（1）[9]耳蜗大脑的一定区域(听觉中枢) （2）曲度由小变大 [4]视网膜效应器（3）小脑（4）简单需要大脑皮层的参与(神经中枢在大脑皮层) 27、（1）产生卵细胞和分泌雌性激素（2）输卵管分裂胚泡（3）胎盘（4）激素调节（5）大脑皮层（6）合理即可 28． 28、 ⑴ 大脑 ⑵ 心跳和呼吸（或者基本生命活动中枢） ⑶ 小脑协调运动，维持身体平衡 ⑷感觉神经末梢 ①→②→⑦→③→④ 反射传导 29． 29．消化和吸收? （2）胰岛素（3）5 （4）胰岛素分泌不足注射胰岛素 Ⅱ．花样年华（黄金时代）???春华秋实（风华正茂） 30、 30、（1） 30、 31、 31、神经元反射弧 (2)A→B→C→D→E (3)复杂反射吃梅止渴 (4)G (5)大脑皮层脊髓 32．清水 (蒸馏水) 形成对照 (2) pH值酸雨的 pH值越小（酸性程度越强）对小麦生长情况的影响越大 (酸雨的pH值的越大（酸性程度越弱）对小麦生长情况的影响越小) (3)2、3或4、5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）大慢（3）测量的对象(人数)和次数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * P8 12． (5)把蚯蚓放在玻璃板上，用棉球蘸食醋先后靠近蚯蚓身体的前端和后端，观察其反应，比较哪端反应剧烈(意思合理即可) 能力提升一、辨析选择 1．C 2．B 3．B 4．B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、分析简答