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第二部分 中国特色社会主义理论体系 第一章 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果 党的十七大提出和阐述了中国特色社会主义理论体系。 内容包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 系统回答 ：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。 一、中国特色社会主义理论体系的主要内容： 思想路线（精髓）、根本任务（中心问题）、发展阶段和发展战略、发展动力、根本目的、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防和军队建设、依靠力量、祖国和平统一大业、外交和国际战略、领导核心 二、邓小平理论是当代中国的马克思主义 （一）邓小平理论的形成和发展 1、马克思主义中国化的两次历史性飞跃： 毛泽东思想和邓小平理论 2、邓小平理论的形成和发展的社会历史条件 （1）时代背景：和平与发展的时代主题，新技术革命浪潮的兴起 （2）理论基础：马列主义、毛泽东思想 （3）历史依据：社会主义发展的历史经验教训 （4）现实土壤：改革开放和现代化建设的伟大实践 3、邓小平理论形成和发展的历程和阶段 （1）初步形成：1978年十一届三中全会—1982年十二大 （2）逐步展开、形成轮廓：1982年十二大—1987年十三大 （3）成熟、形成体系：1987年十三大—1992年邓小平南方谈话和十四大（“南方谈话”是邓小平理论成熟的主要标志） 4、邓小平理论是党和国家的指导思想 1997年十五大把邓小平理论写入党章，1998年九届人大二次会议将邓小平理论写入宪法。 例： 1、邓小平理论的形成和发展的客观历史条件有（ ABCD ） A．中国社会主义建设经验的积累 B．和平与发展成为时代主题 C．对国外社会主义兴衰成败的历史经验教训的总结 D．“文化大革命”的惨痛教训 2、把邓小平理论确立为全党的指导思想并写入党章的是： （ D ） A．1978年党的十一届三中全会； B．1982年党的“十二大”； C．1992年党的“十四大” ； D．1997年党的“十五大” 3、 邓小平理论的首要的基本理论问题是（ D ） A．社会主义初级阶段理论问题； B．解放生产力和发展生产力问题； C．实现共同富裕问题 ； D．什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 例： 1、以“三个代表”统领我们的工作，其关键是（ C ） A．保持党的先进性 B．执政为民 C．与时俱进 D．依法治国 解析：以“三个代表”统领我们的工作，本质在坚持立党为公、执政为民，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性。 2、“三个代表”重要思想深化了： （ ABD ） A．共产党执政规律的认识； B．社会主义建设规律的认识； C．经济发展规律的认识 ； D．社会发展规律的认识 3、 “三个代表”重要思想形成的时代背景包括（ AD ） A．世界出现多极化趋势； B．世界形成了单极化的趋势； C．已经不存在威胁世界和平的问题 ； D．全球化进程加快 1、科学发展观是科学分析当前我国发展的阶段性特征作出的战略选择。 社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展经验，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 “两个没有改变”：初级阶段的基本国情、社会主要矛盾 2、科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。 科学发展观是经济社会发展的阶段性特征的产物，根本上则是中国特色社会主义发展阶段性的产物。 在中国特色社会主义发展的整个进程中，中国共产党人全部理论和实践的主题只有一个：建设中国特色社会主义。 在当代中国，坚持社会主义，就必须坚持中国特色社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就必须坚持和贯彻科学发展观。 （二）科学发展观的科学内涵 1、第一要义：发展（发展是党执政兴国的第一要务。） 抓住发展，就抓住了中国特色社会主义事业的关键。 2、核心：以人为本 第一，以人为本是以最广大人民的根本利益为本。 第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。 第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 3、基本要求：全面协调可持续 4、根本方法：统筹兼顾 “五个统筹”：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。（贯彻落实科学发展观的切入点和现实途径。）