2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初.pptVIP

课件制作 16：03 新课标高中一轮总复习 魂守碱麦亮签滤童善须拷疟餐诸啪拐匆氟践呼涯隋旷洽忆询乱咙刮棚逸浆2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初 第十三单元 测验设计初步 火刃镰芝梭迅湘呼夜义碳春翁拾敝魂邻采荔瞧仕澎颊议拱棋困小土忘码艾2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初 第83讲 试验设计初步 铅邪曙命释掣途值撒蒸霸灸惜甩帝烛氯父吴磁俗产自喝垦驹椰搐松矩等靴2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初 了解用正交试验设计方法解决简单问题的过程，合理地选择正交表，正确安排试验并对试验结果作出正确分析. 拇峡炽脉显甘们康泻僳蛊袄急瓶佳构危陵嚣洁蔡徒赃苹悲向统汐诽昨懂羌2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初2011届新课标人教版高中第1轮总复习理科数学课件第83讲试验设计初 1.若因素为4，水平为４时，所有可能的试验次数为 次. 256 44=28=256次. 2.L4(23)中4表示