(公用)2015-2016学年八年级语文上册 16 大自然的语言学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

16 大自然的语言 一、查字典解决以下生字词 1．给加粗的字注音 衰草连天?连翘纬度销声匿迹蓑衣阻挠?忌讳悄然无声 2．解释词语???????? 销声匿迹：周而复始：草木荣枯： 花香鸟语：风雪载途：年年如是：朗读——大声地用普通话正确、流利、有感情地把，本课很适合朗读，按照以上要求试试吧。指出下边几个问题的答案应该从哪些段中寻找，把段的序号写到括号里。　　什么叫物候和物候学？　　物候观测对农业有什么重要性？ 　　决定物候现象来临的因素有哪些？ 　　研究物候学有什么意义？ 课后巩固练习 一、根据拼音写出汉字 冬季南北温度xuán shū特别是这两季的早晨，极为xiǎn zhù ③1962年的山桃、杏花、苹果、yú yè méi、西府hǎi táng、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右 阅读然后回答问题 1．在语段中的括号里选择恰当的词语 （1） （2）（3） 2．解释下列词语 销声匿迹：?????????????????? 翩然：3．这两段文字的说明对象是（??? ） A．物候现象??? B．气候变化C．物候规律??? D．四季景色变化 4．这两段文字的说明顺序是：主要的说明方法是：5．去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？6．作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言？八年级语文（上）课中导学 16 大自然的语言 【教师寄语】梭洛说过:“心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力” 【学习目标】 1理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性 3理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处 【重点难点】理清文章顺序，了解从现象到本质的认知方法和行文思路 、第三部分： （1）物候现象的来临决定于哪些因素？（2）这四个因素按什么顺序说明？（3）“首先是纬度”这一段，举出桃花和刺槐的例子说明了什么？（4）“经度的差异”这一段，举了哪些例子，说明了什么？? （5）“高下的差异”这一段讲到“逆温层”什么叫逆温层，逆温层是怎么形成的？、拓展延伸： 1收集几则农谚，说说它们包含的物候知识2．除了农谚，古代的诗歌也有不少反映物候知识白居易的《大林寺桃花》就是一例联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来 当堂检测 一、选择正确的答案写在括号里。 1．黑体字注音完全正确的是（　　） A．竺可桢（zhú zhēn）　　 翩然（piān）　　 孕育（yùn） B．销声匿迹（xiāo nì）　　 农谚（yàn）　　 延迟（yàn） C．簌簌（sù）　　 风雪载途（zāi）　　 衰草连天（shuāi） D．经度（jìng）　　 差别（chā）　 　海棠（táng） 2．下列词语中黑体字的解释不完全正确的是（　　） A．翩然（……的样子）销声匿迹（隐藏） B．次第（一个接一个地） 风雪载途（装载） C．簌簌（纷纷落下的样子） 草木荣枯（茂盛） D．悬殊（差异）　周而复始（转一圈） 二、阅读文段，回答问题。 ①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况，④例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 1．选文的中心句是？ 2.选文的说明顺序是_____________________。 3．文中第⑦句中的“这个道理”是指_____________________ __。 4．联系实际生活，举一个例子说明“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”。 5．选文在说明“高下的差异”对物候的影响时，正常情况（第②句）仅一笔带过，而特殊情况却细细道来，且举例加以说明，这是不是主次不分，本末倒置?谈谈你的理解