独家二外法《大学法语简明教程》1到6课笔记.docx

语音La syllabe（音节）法语单词由音节组成，音节以元音为主体，一个单词中有几个元音就有几个音节。如machine，就有两个音节，而publicité就有四个音节。syllabe ouverte（开音节）以元音结尾的音节叫开音节（注意不是元音字母）。如：photo，répétersyllabe fermée（闭音节）以辅音结尾的音节为闭音节。如：Chine, pharel’élision（省音）1)?以元音字母a，e，i结尾的单音节词，如：ce, je, la, le, me, te, se, de, ne, que等。 2)?其后紧跟的词为元音开头。3)?则省去前面那个词的词末元音字母，从而形成一个音节。Ce+est=C’est Je+ai=J’ai Si+il=S’il Si+ils=S’ils Si+elle Si+ells都不成立La division de la syllabe（音节的划分）1）元音+辅音+元音，其中该单辅音划入下一个音节。2）相连两个辅音分开，分属于两个音节。3）但是如果相连的两个音节第二个音节是l或者是r，则构成辅音群，不能分开，都属于下一个音节。Ouvrier [u-vri-je]但是如果l和r相连，则要分开。Parler [par-le]Le liaison（联诵）在同一个节奏组中。前一个词以不发音的辅音字母结尾（注意是辅音字母而不是辅音）。后一个词以元音开头（注意是元音而不是元音字母）。则前一个词末不发音的辅音字母改为发音，与后面的元音合读成为一个音节。l’enchainement（连音）1)?相邻两个词之间没有停顿。2)?前一个词词末为辅音。3)?后面一个词词首为元音。4) 前一个词的词末辅音与后一个词的词首元音合读，成为一个音节。Il a trois livres. [i-la-trwa-li:vr] 注意：连音并没有音节的增减，而只是前后辅元音合读；而联诵是音节的增加(无中生有)，将前面原本不发音的辅音字母发音，并与后一个词的元音合读。必须联诵的情况1. 以动词为主体的词组 a) 代词主语+动词（主谓倒装时也要连音联诵）nous avons, ils écoutent b) 代词+动词或动词+代词 Il en a trois, Je les ai vus, Vas-y!2. 以名词为中心的词组 a) 限定词(冠词, 主有形容词, 指示形容词)+被限定词(名词) un enfant, les écoles, mon ami, cet ouvrier b) 修饰成分(数词, 形容词, 副词)+被修饰成分(名词, 形容词, 过去分词) dix heures, un petit arbre, quelques amis, très heureux, bien entendu3. 某些介词+名词 avec attention, en été, chez elle, dans une usine, sans espoir 禁止联诵的情况 1. 以嘘音h开始的单词une hache; très honteux 2. 数词un, huit, onze与前面不能联诵, 但是dix-huit, vingt-huit等复合数词里要联诵。dans huit jours, cent un 3. 连词et与后面永远不联诵 vingt-et-un4. 副词oui与前面不联诵mais oui5. 在倒装结构中, 代词主语与后面的过去分词或表语不能联诵Se sont-ils endormis? Etes-vous étudiants? Quand êtes-vous arrivés?6. 在做主语的名词和动词间不能联诵Jean aime ses parents. Roland arrive à BJ. 其他注意的读音规则两个相同的辅音字母在一起时，一般读一个音，如：aller除了c，f，l，r 词尾辅音不发音Neuf heures中的f由于后接单词是元音开头，需要联诵，并读作[v],字母e的读法字母条件举例e在闭音节中，在相同的两个辅音字母前以及在词末-et都读[ε]merci，je m’appelle, cadet元辅e辅元中，e不发音e在词末不发音字母条件举例X在词尾不发音doux [du] , tableaux一般读[ks]texte在联诵以及少数词中，读[z] dix heures, sixième[sizjεm] 但在数词中例外,读[s]six [sis] , dix字母x的读法字母h的读法字母条件举例H字母组合ch读：[∫]chine字母组合ph读：[f]photoH词首，哑音h(h muet)l’heure，trois heures , heureux，un homme