哲学传统中的语用思维.pdfVIP

2004年9月 阴 山学 刊 Sept．2004 第17卷 第5期 YINSHAN ACADEMIC JOURNAL v01．17 No．5 编者按：去年我刊隆重推介了入选“2003年全国优秀博士学位论文”华学诫先生的《(春秋公羊传解诂) 中的齐鲁方言及其价值》和杨保军先生的《论新闻真实》，读者反响热烈。在此我们向两位先生及支持我刊的 作者、读者表示感谢。今年我刊邀到入选“2004年全国优秀博士学位论文”的殷杰先生的来稿后，简化审稿 程序，力求以最快的速度将该文呈奉给广大读者。同时我们也向殷杰先生表示由衷的感谢。 哲学传统中的语用思维 殷 杰 (山西大学科学技术哲学研究中心，山西 太原 030006) 摘 要：从20世纪科学哲学和语言哲学的历史发展上看，哲学方法论演变总结了语用思维在德国、英国、 法国和美国哲学传统以及维特根斯坦和哈贝马斯哲学中的表现形式和基本观念，并从大陆哲学和英美哲学、 科学主义和人文主义合流的角度揭示了语用思维的意义；揭示了语用学转向给哲学研究带来的新的思维和 观念，指出“语用学转向”为哲学提供了新的对话平台，使科学逻辑不可逆转地为科学语用学所取代，形成了新 的哲学发展生长点。这对于理解和把握哲学的发展路径，探究哲学方法论的演变和哲学思维的演进均具有重 要的认识论意义。 关键词：哲学；语用学转向；语言哲学；语用学；语用思维 中图分类号：BO 文献标识码：A 文章编号：1004—1869(2004)05—0005—06 语用思维的发展与哲学的演进历史地结合在一 解决了作出了陈述的句子，而其他则未考虑，因为对 起，一方面，语用思维在哲学研究中的出现满足了解 它们的思考属于修辞学或诗学的研究”。…(P¨7 这 决哲学难题的需求，语用分析方法成为哲学家可以 样，他提供了语用思维发展的最初萌芽；(2)欧洲“原 使用的有效的语言分析方法之一；另一方面，哲学家 型语用学”(protopragmatics)(1785—1835)。包括洛 对语用分析方法的借鉴也内在地促进了语用思维的 克、康德的思想和波尔——罗亚尔普遍语法等；(3) 发展，导致了现代语用学的诞生。本文之目的，正是 美国实用主义(1860—1930)。包括实用主义奠基者 要通过历史地考察语用思维在这些哲学传统中的具 皮尔士(C．Peiree)、詹姆斯(w．James)和杜威(J． 体表现形式，客观地展示语用思维形成发展的路径 Dewey)的思想；(4)近代语用学(1880—1935)。包括 和形态特征。 比勒(K．Buhler)、奥斯汀等人的思想，独立的言语行 为理论初步形成；(5)当代语用学。主要由四个部分 一 、 语用学的哲学渊源 构成，即作为言语行为理论的语用学(源于英美)，作 一 般来说，哲学传统中的语用思维可以概括为 为对话理论的语用学(源于法国)，作为普遍语用学 这样几个阶段：(1)亚里斯多德的语用学。亚里斯多 的语用学(源于德国)和作为符号学之一部分的语用 德指出，“每一个句子都是有意义的，但并不是每个 学(源于英美)。【 】(PI3) 句子都是作出了陈述的句子，而仅仅那些可为真或 具体来看，在主要哲学传统国家，语用思维的发 为假的句子才是。并不是在所有句子中都存在真或 展系谱和基本内容为： 假：恳求是一种句子，但既不真也不假。当前的研究