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如何管理学生和班级 临 清 第 三 高 中 汪 寿 全 一、做教师就要当班主任 1. 当班主任能锻炼自己 2. 当班主任能成就自己 3. 当班主任能让你成为“富翁” 一、要对学生有明确、客观的认识。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在平时的教学和对学生的管理中，我们常遇到这样的情形： 我们在上课时，有的学生不听课而在那里睡觉，你说他，他不听，有时还顶嘴；还有的学生上课时根本不学习，而是说闲话、看闲书、甚至玩手机发信息、上网聊天、-------。 在课下或者上自习时，老师布置的作业,有的学生不按时完成或者根本不去做，班主任讯问他时，他会有一大堆的理由搪塞你，甚至还顶撞你；你让他在课后多复习，以便加深对所讲的课本知识的理解和掌握，他根本不去做，而是把许许多多的时间都花在打闹、玩耍上， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这样产生的结果是：老师讲过的知识他们根本不会，你的班级考试的成绩往往不好。你的教学成果无法凸显出来，你在同仁中不被尊重，甚至你在学校还时常受到领导的指责。 这时候，班主任会很伤心。所有的付出和心血基本上都付之东流水。班主任感觉很无奈！ 从此，你看到学生就心烦，不愿意在课堂上再理他们，不愿意再探求学生的世界，不愿意再关心他们的成长，不愿意再为了学生的前途和命运而殚精竭力！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师和班主任的这种心态和教育状况在很多人看来都很正常，无可厚非。教师们会心安理得的认为，我把课上好啦，学生不听课，不按照我要求的完成作业，当然成绩就会不好，这与我有什么关系？我认真管理班级啦，可是他们天生就是不成器的东西，他们不听话、不懂事，今后就应该处在社会的最底层生活，就应该让他们以后的艰辛和苦难来惩罚他们现在的懒惰和无知。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 可是从另一个角度来说，我们也应该明白： 学生在这个学校发展不好时，学生的家长或者社会上的人通常不会说是学生不学习造成的，他们会认为这个学校的管理和教学质量差，会认为这个学校没有好的老师。他们就会对这个学校失去信心。 他们就会不再让自己的孩子、亲戚朋友的孩子到这个学校里来上学，有的人甚至会编造一些的“故事”来诋毁和诽谤这个学校的声誉。一旦这个学校的声誉没有了，他们所编造的“故事”就有人会信，并且还会有人把道听途说来的“故事”再添油加醋的口口相传传播的更广。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一旦这样的情况形成了，我们的学校就会在生源上越来越少，学生的质量也会越来越差，我们的升学率也就必然会不高，而且还会恶性循环的越来越低。在这种情况下，我们的教师在社会上就没有了威信，我们的学校就有可能办不下去，我们教师们还会有可能失去自己的工作岗位。当然，这一切绝不是我们任何一个学校的教师所愿意看到的！我们不会“晕到”不关心我们自己的“前途”，也不会“笨到”连自己的“饭碗”都保不住，我们会用我们的“教育智慧”解决好我们所遇到的各种问题。 我们必须清楚，在这些问题中，一个最中心问题就是：学生管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for