(河南)河南省郑州市2016届中考物理《电能》复习教案.docVIP

电能 【教学目标】 知识与能力： （1）知道电能及其单位。 （2）知道电能表的作用、读数方法。 （3）知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。体验电能可以转化为其他形式的能。了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。电源和用电器工作过程中的能量转化情况分析、电能表的数据读取。电能表的参数的物理意义、计量单位、安装位置。多媒体课件、实物投影仪、电能表、电吹风机、电烙铁、小灯泡、灯座、导线、学生电源、干电池、蓄电池等。一、引入新课 　　投影短片：夜幕下灯火通明的城市、工厂里机器在运转，电风扇在转动、电焊工在电焊、人们在看电视……突然，停电了，一切是那样的寂静。 　　师：通过看短片，同学们的感受是什么？ 　　生：生活中处处都需要电。 　　师：对。我们的生活中，“电”太重要了，电也是一种能源，我们把它叫做电能。今天我们就来具体学习。 　　投影课题：电能。 　　二、新课讲授 　　（一）自主学习 　　投影展示学习提纲，指导学生自主学习。学生阅读课文，把课前收集到的关于电能的资料拿出来，分小组讨论、交流，合作学习。教师巡视指导、答疑，重点关注学困生。 　　（二）师生互动 　　1.电能　　（1）电能的来源 　　首先投影图片：火力发电站、水力发电站、风力发电站、太阳能发电站及核电站原貌及电池等。 　　根据学习提纲，提问学生的学习情况。 　　师：怎样可以获得电能？ 　　生：通过火力发电、水力发电、