(浙江)浙江省2015-2016学年高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用学案 新人教版必修2.docVIP

第六章 第2节 基因工程及其应用(预习案) 【预习目标】 1、了解基因工程操作的基本过程 2、举例说出基因工程在农业、医药等领域的成果 3、利用学案资料，关注转基因生物和转基因食品的安全性 【复习旧知】 1、DNA分子一条链上相邻的脱氧核苷酸靠 连接，两条链上相邻的脱氧核苷酸靠 连接。 2、DNA复制时连接单个脱氧核苷酸的酶是 。 3、判断：①杂交育种能够发生在动植物之间（ ） ②诱变育种能定向改变生物的性状（ ） 【新知导学】 一、基因工程 1、概念：基因工程又叫 或 ，就是按照人们的意愿，把一种生物的 提取出来，加以 ，然后放到另一种 里， 地改造生物的 。 2、工具：基因工程是在 上进行的 水平的设计施工，需要有专门的工具。 ①基因工程需要的工具有哪些？具体指什么？ 思考：基因的“运载体”有什么作用？ 3、步骤：请写出基因工程操作“四步曲” ①______ _____ ②目的基因与_____ ____结合 ③将目的基因导入____ ____ ④目的基因的_______和_