2017年教育系统教学工作会议上的讲话.doc

2017年教育系统教学工作会议上的讲话 李洪泉 同志们： 过去的一年，在我区教育发展历程中是十分重要、很不平凡的一年。国家义务教育均衡发展检查验收、国家二类城市语言文字工作检查验收、教师素质整体推进A类项目县检查调研、国家学生体质健康测试四项国家级检查都顺利通过，并都得到充分肯定。这些检查，让我们深化了对国家教育方针、政策的理解，深化了对教育本质的认识，增强了我们贯彻落实国家方针政策的自觉性和主动性。通过四次国家级检查，我们的办学方向进一步明确，办学条件得到极大改善，教师队伍建设进一步加强，学校管理水平大幅度提升。为今年乃至今后的教育发展奠定了坚实的基础。 如何巩固好、发展好迎国检取得的成果，并在此基础上把工作重心适时地转移到突出教学工作中心地位、狠抓教育质量这个核心上来。为此，2017年，全区教学各项工作将紧紧围绕“教育质量”这一核心内容，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求，以加强教学管理为主要抓手，严格标准，规范行为，强化措施，开拓创新，全面提高全区教育质量和水平。2017年的工作重点主要可以概括为：突出一个中心、抓好四项工作、落实五项措施。 突出一个中心： 即以“提高教育质量”为中心。我们要真正把提高质量作为谋划工作、推进工作、检查工作的基本原则，把工作思路、政策措施、条件资源从外延转到内涵上来。总的来说，就是工作围绕质量做，以质量牵引数量；资源围绕内涵配，以内涵衔接外延，使学校真正步入可持续发展的轨道。这里所说的质量，决不是传统意义上的分数，而是面向全体学科、面向全体学生的质量，是培养具有社会主义核心价值观的建设者和接班人的教育。教学质量的提高是一个系统工程，核心是教学管理，没有科学化、规范化、精心化的教学管理，就不可能有教育的高质量。 围绕强化管理、提高质量这个核心，今年的教学工作要重点抓好以下四个方面工作。 一、着力抓好办学行为的规范。 目前，在我区一些学校仍然存在着有法不依、违背教育规律的不规范办学行为。有的不按课程计划开全开足课程，劳动课、写字课、实验课、国防课、心理健康课、信息技术课、阅读课等随意性很大，造成教育资源的闲置和浪费；有的不能严格执行关于减轻学生过重课业负担的有关规定，造成学生睡眠不足，损害了学生的身心健康；有的不能很好执行一天一小时体育锻炼时间，保证不了锻炼时间和质量，造成学生体质健康水平的不达标。这些不规范的办学行为，是素质教育理念还没有充分内化为校长和教师自觉的教学行为，这些问题也扰乱了教育教学秩序，阻碍了素质教育的实施，成为社会关注的热点难点问题。因此，进一步规范办学行为是我们不断提高学校办学水平和教学质量的客观要求。 1.严格规范学校教学管理工作。 为进一步规范学校教育管理，提升教育教学质量，教育局依据国家和省有关教育文件精神，在广泛调研和充分征求意见的基础上，研究制定了《洮北区中小学教育教学质量考核评价实施方案》，通过构建规范化、科学化、制度化的教学质量综合评价办法，基本建立体现素质教育要求，以学生发展为核心，科学多元的教育质量评价体系，引导学校树立科学的教育质量观，推动学校教育教学质量的整体提升。2017年，我们将以《实施方案》为依据，督促学校建立和完善具有各自特色的常规教学管理办法，加大管理工作力度，并将2017年确定为“洮北区教学管理规范年”。各校要严格贯彻落实《吉林省义务教育教学常规》和《实施方案》相关要求，以“规范年”活动为契机，对学校的教育教学工作来一次回头看，认真开展自查自纠，找准差距，细化措施，尤其要在落实上加大力度，克服管理工作中存在的“粗而不细、华而不实”的现象。《方案》为管理好的学校留出了充分发挥的空间，为管理弱的学校提供了可遵循可操作的范本。通过以活动促规范，向管理要质量，促进学校各项教学管理工作科学化、规范化、制度化和精细化，提高教育教学质量，促进学校品质提升。 2.严格规范学校课程设置。 各校要严格执行《吉林省义务教育阶段课程计划》，保证开全课程，开足课时，合理编排课表，特别是非考试学科课程，必须要严格按照要求开设，严禁出现两套课表的现象。要坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时，尤其是幼儿园小学化、小学一年级赶超教学进度、初中九年级提前结束课程的现象，今年我们将作为重点内容进行规范。学校要进一步加强中学理化生、小学科学实验课的教学管理与评价监督。要结合自身实际，加大校本课程的开发和使用，使校本课程真正成为学校课程的有益延伸，实施素质教育的有效载体。 3.严格规范学生作息时间。 要确保学校对学生休息时间、在校学习时间（包括住宿生自习时间）、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面做出科学合理的安排和严格规定。要大力开展好“阳光体育活动”，确保“每天锻炼一小时”落到实处。要对学生