小学六年级劳技小学六级劳技.doc

方 石 坪 镇 中 学 六 年 级 劳 技 教 案 皮 力 羽 教学计划 指导思想 让学生通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的教育与实践，初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念，良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。 课时安排：一课时/周 学情分析 六年级学生已初步具备了一些劳动实践技能，本学期着重教会学生整理房间、书桌，制作模具，为学生以后的创作打好扎实的基础。 具体措施 从劳技课实际出发，使学生理论和实际相结合，培养审美情趣。 培养学生的创作能力。 多表扬，少批评，激发学生的学习兴趣。 注重环保，化害为利，变废为宝。 五、教学进度 课 题 教学时间安排 1、装点我们的家 第一周 2、做校园模型 第二周 3、自行车的养护 第三周 4、绿色行动 第四周 5、做蝶式直升飞机模型 第五周 6、做简易直流电动机 第六周 7、植物的嫁接繁殖 第七周 8、我做清洁工 第八周 9、学炒菜 第九周 10、包粽子 第十周 11、我做营养设计师 第十一周 12、 第十二周 13、 第十三周 14、 第十四周 15、 第十五周 方石坪中心学校课备课专用纸 NO：1 教学内容: 劳 技 课题: 装点我们的家 教学目标: 学习布置房间的方法及色彩搭配； 通过观察思考、动手操作，掌握所学内容； 培养学生动脑、动手的习惯激发学生学习兴趣。 教学重点、难点: 学习布置房间的方法及色彩搭配。 教法与学法(含教法设计与学法指导): 　教法：讲授法 学法：合作探究法 教学准备 照片 教学课时 1课时 教学流程: 1自主探究 2多元互动 合作探究 3堂清检测 目标探究 4迁移应用 拓展探究 教学过程： 1自主探究 教师展示照片，学生提出疑问。 2多元互动 合作探究 各小组成员交流自己装点家的经验。 3堂清检测 目标探究 增加物品 原位置 挪动位置 改变色彩地方 父母建议 客厅 卧室 自己的天地 厨房 4迁移应用 拓展探究 按照自己的构思行动让家在你的巧手装点下焕发出新世界光彩。 教学反思： 方石坪中心学校课备课专用纸 NO：2 教学内容: 劳 技 课题: 做校园模型 教学目标: 知道如何做模型，了解做模型的过程； 锻炼学生的动手动脑能力。 教学重点、难点: 了解做模型的过程 教法与学法(含教法设计与学法指导): 　教法：讲授法 学法：合作探究法 教学准备 硬纸板（纸箱纸、白析纸）、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥（胶泥）、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺 教学课时 1课时 教学流程: 1、导入 2、自主探究 3、合作探究 4、堂清训练 5、拓展探究 教学过程： 1、导入 我们怎样才能将一个地方的全貌展现在人们面前呢？ 请学生讨论。 答案是模型。今天我们就来学习一下怎样做模型？ 2、自主探究 请学生自己思考，找出制作模型的过程： （1）实地观测 （2）绘制图纸 （3）制作模型 （4）组合粘接 3、合作探究 小组合作，开始制作模型。 制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。 4、堂清训练 写出制作模型的步骤。 5、拓展探究 大胆的猜想未来的校园会是什么样的？ 教学反思： 方石坪中心学校课备课专用纸 NO：3 教学内容: 劳 技 课题: 自行车的养护 教学目标: 学习如何养护自行车； 怎样处理自行车故障； 锻炼学生的动手动脑能力。 教学重点、难点: 处理自行车故障 教法与学法(含教法设计与学法指导): 　教法：讲授法 学法：合作探究法 教学准备 照片 教学课时 1课时 教学流程: 1、导入 2、自主探究 3、合作探究 4、堂清训练 5、拓展探究 教学过程： 1激情导入 走在大街上，看到来来往往的人们骑着各式各样的自行，有新有旧的，那么当我们的自行车有毛病的时候我们应该怎样做呢？ 2自主探究 找出以下问题： 如何保养自行车？ 自行车常见故障修理有哪些？ 3合作探究 小组讨论自行车常见的故障： 车把歪 车闸失灵 车座松动 掉链子 4堂清训练 回答案以下问题： 怎样保养自行车？ 自行车常见的故障有哪些？如何这些处理故障？ 5迁移应用 修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车出现的小问题 教学反思： 方石坪中心学校课备课专用纸 NO：4 教学内容: 劳 技 课题: 绿色行动 教学目