美国哲学传统中的语用思维.pdfVIP

第 21卷，第4期 2004年 8月 科 学 技 术 与 辩 证 法 Science，Technology and Dialectics Vo1．21 No．4 Aug．。2004 美国哲学传统巾帕语用思维 殷 杰 (山西大学科学技术哲学研究中心，山西 太原 030006) 摘 要：文章从语用思维发展的角度，总结了美国哲学从皮尔士的“普遍符号学”到格赖斯的会话含义理论以 来的语用哲学思想，分析了语言的使用、语境、言语行为等问题在美国的产生发展历程，指 出美国哲学中语用思维 的发展显示了一种独特的研究主题和路向，特别地关注于使用和言语行为，成为现代语用学的主要来源之一。这 对于认识和把握语用思想在美国哲学传统中的发展、表现和风格，从哲学渊源的角度认识现代语用学的发展轨迹， 均具有重要的认识论意义。 关键词：美国哲学；实用主义；语用学 中图分类号：B085 文献标识码：A 文章编号：1003—5680(2004)04—0033—05 美国哲学传统中的语用思维滥觞于皮尔士开创的实用 主义哲学和普遍符号学。一方面，从洛克开始的语言哲学中 的语用思维，经过德国、英国和法国的发展，最终在美国结合 进了实用主义哲学中。美国实用主义和现代语用学特别是 言语行为理论之间，具有内在的关联，实用主义的功利主义 和经验主义的理念，强烈地影响了现代语用学的科学目的和 对象；另一方面，皮尔士对普遍符号学的建构，经由莫里斯发 展，将语用学视为现代符号学的分支之一，构成了现代语用 学的另一主要来源。本文之 目的正是要具体考察语用思想 在美国哲学传统中的发展、表现和风格，从哲学渊源的角度 认识现代语用学的形成发展轨迹。 一 实用主义视野中的语用观念 作为实用主义运动的奠基者，皮尔士的哲学纲领，可以 看作是对哲学中占主流的笛卡尔主义的一种反应。笛卡尔 式思维认为，观念是心灵中的事情并构成其内容，从而心灵 作为内在空间具有优先进入的权利。这种心灵和意义的表 征理论，把现代哲学引入了怀疑论的道路，成为实用主义首 先批判的目标。?在皮尔士看来，哲学的普遍目标应当是使 我们的观念清晰，去澄清符号的意义，去便利交流，“实用主 义并不解决真正的问题。它仅仅表明，所提的问题并不是真 正的问题。”[ ]为此，皮尔士在“如何使我们的思想清晰”一文 中提出了“实用准则”：“考虑一下我们设想我们概念的对象 应该具有什么样的效果，这些效果能够设想有着实际的影 响，那么，我们对这些效果的概念 ，就是我们关于对象的概念 的全部。” J所以，为了确定一个理智概念的意义，应当思考 必然地源自于此概念的真理的实践后果，这些后果的总数就 构成了此概念的整个意义。 基于这种认识，实用主义用概念所产生的行为和效果来 界定概念和符号的意义。尽管在此，意义的“证实”在于概念 所被认为具有的实践后果，而不仅仅在于与实在的一致与 否，因而与逻辑证实主义的理论具有特定的类似性。但在实 用主义那里，并不像证实论那样把意义和真理等同并用对象 或事态来检验意义。而是 ，概念、信念或观念的检验，并不是 消极被动的观察而是积极的检验。信念或思想必须使我们 的行为有意义，并对我们的活动行为有影响。因此，信念的 感觉是一种特定的指示，在人类的本质中存在的某种习惯， 它确定我们的行为，信念不同从而产生了不同的行为模式。 这一核心观念不仅在皮尔士的哲学中，而且在整个实用传统 中都是特别重要的。 为了标示这种哲学观念上的变化，皮尔士把“实用主义” (Pragmatism)追溯到康德对“Plzgrmtkw_h”的使用上。在其道德 【基金项目】 本文系国家社会科学基金资助项目“科学语言中非逻辑分析方法的整合”(04 06)的阶段性成果。 【收稿日期】 2003—05—07 【作者简介】 殷 杰(1974一)，男，山西汾阳人，哲学博士，山西大学科学技术哲学研究中心教授，主要研究方向为科学哲学 和语言哲学。 33 哲学中，康德已经在三种类型的行为和支配这些行为的三种 规则间做了区别：道德行为、实用行为和技术行为。第一种 类型的行为具有支持自由的目的，基于理智并被绝对命令所 统治，这种行为是善的，独立于任何外在目的；第二种行为， 即实用行为，则是某事的使用或某人去获得一个特定 目标的 行为，基于智慧和对世界的知识；第三种行为，即技术行为， 是事情的机械操作，基于技术并通过严格规则来确定。后两 种行为均是基于假设的命令 ，不像绝对命令一样 ，在它自身 中并没有告诉我们什么是善的，而只是为了特定目的时是善 的。【4 J在康德的影响下，皮尔士指出，“‘实践 ’(Praktisch)和 ‘实用’(Pragmatisch)之间可谓差之千里，绝大多数对哲学感 兴趣的实验科学家也持有同样的看法。‘实践’适用于这样 的思想领域，在