四年级作文指导我敬佩的一个人精要.ppt

优秀品质 认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光 见义勇为 助人为乐 努力拼搏 救死扶伤 无私奉献 …… 我敬佩的一个人 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手…… 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知，她只要了1元钱，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。 开头： 1、在我的身边有许许多多的人，令我十分感动，也令我十分敬佩。比如：勤劳的交警、辛苦的医生、疼爱我们的父母、可爱可敬的老师，但最令我敬佩的是头顶草帽，嘴戴口罩的“城市美容师”。 2、 我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是身边一个普普通通的同学。 3、我家有个“百事通”，你知道是谁吗？那就是我的爸爸，我最敬佩他那一肚子学问。 4、在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有爸爸妈妈、有同学、警察叔叔......在他们之中，我最敬佩的是一位辛勤劳动的老师！ 结尾： 1、她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能有这么好的同学我感到非常的高兴，我会以她为榜样、向她学习的。 2、从此，我非常的佩服她的实力，更佩服她那种力求向上，勇于拼搏的精神。 3、这就是我的老师，爱生如子，勤恳工作；无私奉献，宽于待人。因此，我敬佩她！。 4、张希的美好品质令我敬佩，我为有这么一位同学而感到骄傲！ 我敬佩的一个人 认真值勤 无私奉献 身残志坚 努力拼搏 为国争光 孜孜不倦 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，可能是苦练书法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。 刻画人物的方法 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！ 我敬佩的人： 1. 我敬佩我的姐姐，因为她不但学习好，每次考试总能拿班级前三名，而且助人为乐，经常帮助班里学习成绩比较差的同学，辅导他们的功课。（提示：可以通过语言描写、神态描写、动作描写等来仔细刻画姐姐热心帮助同学的事情。） 2. 我敬佩街边卖豆浆的阿姨，她吃苦耐劳，勤勤恳恳，不管天气好坏，她总会出现在同一时间，同一地点，开始她的工作。（提示：可以描写在寒冷的冬季和阴雨的冷天，卖豆浆的阿姨不辞辛劳、兢兢业业地工作的精神。可以重点描摹自然环境的恶劣，反衬人物的精神面貌。） 你敬佩谁？说说敬佩的理由。 我难忘的话语： 1. 孩子，犯错了不可怕，只要知错能改，你还是老师眼中的好孩子。（提示：你在老师面前犯了什么错误？老师是以怎样的行动和话语教育你的？） 2. 小朋友，横穿马路危险，宁停一分，莫争一秒，要珍惜自己的宝贵生命，记住下次不要闯红灯了。（提示：忠言逆耳利于行！要遵守交通规则，爱惜自己的生命啊！） 3. 不要紧，赶紧打个电话回家吧，别让爸妈担心，这点小钱算不了什么。（提示：只要留心观察，你会发现，温暖的话语就在你身边。） 日常生活中，某个人某个时候所说的话，可能让你久久不能忘怀，试着写下来吧。 我的写作思路： 开头：开门见山，直接点出最让“我”敬佩的一个人是“我”的大伯。（注：直接点明描写对象。） 中间：通过两件事表现大伯刻苦勤劳、憨厚老实的特点。（提示：在描写事件的时候，可以详写一件事，略写一件事，做到情节详略得当。） 结尾：点题，表达对大伯的赞美及敬佩之情。（提示：结尾照应标题，也突出了中心。）