2017年四川省岳池县第一中学七年级语文下册《22 在沙漠中心》学案 新人教版.docVIP

第二十二课 在沙漠中心 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。???? 2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。????? 3.认识探险的真正意义，培养正确的价值观和人生观。?? 学习重点?? 梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。 学习难点? 品味关键句子的含义，理解文章的深刻内涵。 课前预习 1、梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。 2、教材助读 （一）了解作者? 圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲---拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。? （二）情节背景? 圣埃克絮佩里和机务员盲目撞在利比亚沙漠地。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中驼队的营救。 预习自测 给下列加点字注音。??????? 乙醚（??）???虫豸（??）????硌（??）???犁铧（??）（??）?? 脐带（??）???真谛（??）????噎（??）???筛糠（??）（??） 2.根据下列的解释，写出相关的词语。?? （1）指死亡的期限。（????????）? （2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（??????）????????? （3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（ ）?? （4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（????????）????? 3.本文节选自?????????????，作者是?????? （国家）作家????????????（人名），其代表作有 4.本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是：???????????????????，在沙漠中他们遇到了?????????问题，????????问题，????????问题，我们可以从中体会出主人公?????、??????的精神品质。??? 5.中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在《使至塞上》一诗中写道“???????????????????????????????”。??? 我的疑问 课内探究 学始于疑 用一句话概括文意。 ? 请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？ 质疑探究 在那个飞机性能差、机场设备简陋、气象情报不全、救援工作还比较落后的年代里，一个人在全世界最大的沙漠里，那种困难是可想而知的。下面请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？? 作者在生理上产生了幻影、疲倦错乱、呼吸困难等不适的症状，那作者在心理上是否也产生了不适呢？（是的）请同学们找一找表达作者心理描写的句子，分析这些句子表达了作者怎样的情绪？ ? 那作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？同学们能从文中找到答案吗？? 作者的这种冒险是为了个人的利益吗？那他是为了什么呢？? 当堂检测 1、给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。　　辐( )射 　　?筛( )糠 　　　打嗝( ) 　　　 乙醚( )　　犁铧( )　　　虫豸( )　　　 协( )奏　　　 躯壳( )　　真谛( ) 　　噎住( ) 　　　jié( )毛　　　 lí( )明　　遮bì( )　　 遗hàn( )　　　 口干舌zào( )2、根据词语的意思，填写相应的成语。　1．用智慧和勇气进行争斗。 ( )　2．佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。 ( )　3．自以为自己是正确的，不接受别人的意见。 ( )　4．死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。 ( )3、选词填空。　1．干渴产生的_______ (反应、反映)多奇怪啊！　2．寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以________(躲闪、躲避、躲藏)它的来犯。　3．我感觉平静，一种________(失去、丧失、超越)了任何希望的平静。 课后反思 22