《美丽的小兴安岭》研讨.ppt

　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 * 小兴安岭 自由读课文，思考：作者是按什么顺序来描写小兴安岭的？ 自由读课文，思考：作者是按什么顺序来描写小兴安岭的？ (春夏秋冬的时间顺序) 第一层次： 读正确，读流利。 （读清楚每句“写什么”） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。/山上的积雪融（róng）化了，雪水汇（huì）成小溪，淙（cóng）淙地流着。/溪里涨（zhǎng）满了春水。/ 小鹿在溪边散步，它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。/ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。/山上的积雪融（róng）化了，雪水汇（huì）成小溪，淙（cóng）淙地流着。/溪里涨（zhǎng）满了春水。/ 小鹿在溪边散步，它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。/ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。/山上的积雪融（róng）化了，雪水汇（huì）成小溪，淙（cóng）淙地流着。/溪里涨（zhǎng）满了春水。/ 小鹿在溪边散步，它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。/ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。/山上的积雪融（róng）化了，雪水汇（huì）成小溪，淙（cóng）淙地流着。/溪里涨（zhǎng）满了春水。/ 小鹿在溪边散步，它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。/ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。/山上的积雪融（róng）化了，雪水汇（huì）成小溪，淙（cóng）淙地流着。/溪里涨（zhǎng）满了春水。/ 小鹿在溪边散步，它们有的俯（fǔ）下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。/ 夏天，树木长得葱（cōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡（dǎng）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。/ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jìn）在乳白色的浓雾里。/太阳出来了，千万缕（lǚ）像利剑（jiàn）一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍【shè】门前的草地上。/ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。/ 夏天，树木长得葱（cōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡（dǎng）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。/ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jìn）在乳白色的浓雾里。/太阳出来了，千万缕（lǚ）像利剑（jiàn）一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍【shè】门前的草地上。/ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。/ 夏天，树木长得葱（cōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡（dǎng）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。/ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jìn）在乳白色的浓雾里。/太阳出来了，千万缕（lǚ）像利剑（jiàn）一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍【shè】门前的草地上。/ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。/ 夏天，树木长得葱（cōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡（dǎng）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。/ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jìn）在乳白色的浓雾里。/太阳出来了，千万缕（lǚ）像利剑（jiàn）一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍【shè】门前的草地上。/ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。/ 夏天，树木长得葱（cōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡（dǎng）住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。/ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jìn）在乳白色的浓雾里。/太阳出来了，千万缕（lǚ）像利剑（jiàn）一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍【shè】门前的草地上。/ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。/ 　　通过停顿、重读等一些方法，把每 句出现的写什么读清楚，课文就能达到 读正确、读流利了。 小结： 第二层次： 有感情（读好“什么怎么样”，借用停顿、重音、慢读