社会舆论对“留守儿童”的心理影响及其法律控制——以广西河池市罗城仫佬族自治县乔善乡若干村为例.pdfVIP

社会舆论对“留守儿童”的心理影响及其法律控制——以广西河池市罗城仫佬族自治县乔善乡若干村为例.pdf

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.社会现A怠 岔 一 才 和 一 山 品 一 7 . 铺 - 5 弘 一 川 社会舆论对留守儿童的心理 影响及其法律控制 一一以广西河池市罗城似佬族自治县乔善乡若干村为例 谢谕莹李明界 摘要 农村留守儿童作为一个特殊的未成年群体,近已逐渐引起了社会各界的广泛关注。媒体的集中报道使得农村留 守儿童问题的重要性凸显。 虽然媒体主动71..:I!!其社会责任.但然4事责任缺失的现象亦同时恭怠。查阅了近几年相关的研 究成采后 ,笔者发现绝大多数研究仅局限于自E守儿童留守生活本身给其带求的心理影响,而忽略了新闻媒体的介入和社会 舆论对fll守儿童造成的心理影响。 基于此,本文结合媒体的相关j民运现状及实地调研结采,以分析农村留守儿童报道的新 闯生产机制及其影响因素,兼用心理学、社会学、法学、以及新闻传搞学的知识试图回答以下两个问题:第一,社会舆论是否 会对自E守儿童的心理造成影响以及造成何种影响?第二,社会舆论能否用法律进行控制以及如何进行控制?进而探讨媒 体今后报道应该努力的方向,试因为留守儿交问是量的解决探寻法律的以及法律之外的多元路径。 关键词 fll守儿童心理影响社会舆论法律控制 作者简介:谢谕釜、李明弈,西南民族大学法学院 ,研究方向:法理学。 中图分类号:C913 文献标i只码:A 一、社会舆论对留守儿童的广泛关注 {一)社会舆论的概念 社会舆论是群众意识状况,它因具有社会意义的社会生活而 产生,由言论和行动中体现。社会舆论是社会发展的动力之一, 它不仅是消极地反映社会和公众集合意识的倾向,远保持持续的 影响并反作用于人们的思维活动和行为方式.社会舆论的形成 因素主要包括: (1)存在某个涉及人们共同利益的问题或事件 : (2)许多人对此事件或问题发表意见: (3)在这些意见中,有一种 具有共同倾向性的意见存在; (4)此种意见会直接地或间接地对 社会产生影响。其形成可来源于群众的白发性意识,也可能自国 家、政党、社会团体以及大众传播工具(报干IJ、广播、电视新闻〉进 行的目的性引导。 (二)社会舆论关注留守儿童的现状与特点 近年来, 诸多电视栏目制作了留守儿童的相关节目,例如 2007 年失视新闻频道《共同关注》栏目组到广西摄制的农村留守 儿童专题片: 2008 年《生活 567))栏目制作的电视节目《大山里的 呼唤)) ; 2010 年《中国人的一天》栏目第 2 1 期广西留守儿童的一 天专栏; 活着》栏目第 16 季以留守儿童代管妈妈为主题的作 品。《中国留守儿童调查报告》、《中国留守儿童日记》等书籍的出 版及公益帮扶活动如给留守儿童送爱心、送温暖、留守儿童山 区支教活动、爱心妈妈征集等的开展 , 都表明了留守儿童问题 越来越受社会关注。 21 世纪以来,城乡二元化矛盾日益凸显,留守儿童问题则是 其中的表现。因此,于 2002 到 2003 年间,有关留守儿童的报道 剧增: 而 2004 年到 2005 年间, 有关留守儿童心理健康的嫁体报 184 文章编号: 1009-0592(2015)07-184-03 道也呈即j缮状. 同时,留守儿意问题还反映于国家决策的层面中:2008 年十 一届全国人大一次会议,部分人大代表就曾提出关注留守儿童 问题的议题,其中入大代表顾景梅还指出,其心理成长千万英忽 视o 2010 年 , 全国政协委员关牧村还重申了留守儿童心理健康 问题的重妾性.而在 2012 到 2012 年间,对此问题的提及较少: 在 20 13 年的两会上,全国人大代表铁飞燕建议,应由专门的政府 部门监管留守儿童的安全和教育状况:人大代表倪丽君还提议, 建立留守儿童关爱服务体系。今年的两会上,还有部分人大代表 建议建立代理家长制度。 (三)留守儿童对社会舆论的知晓方式和途径 农村留守儿童获取外界舆论的途径大致有三:一是与农村外 联系较密切的外出务工者、教师等: 二是电视新阅、广播和网络等 媒体的报道z 三是当他们自身外出求学或求职时,他们I!IJ成为社 会舆论的直接受众:笔者在调研中发现,大部分留守儿童并不甚 了解其自身于社会舆论中所呈现的形象,很多孩子甚至并不知晓 留守儿童这一概念的含义,远论其所指即为他们本身.留守 儿童问题可谓农民工问题一个并发的社会现象,城市化进程 }JU快使得越来越多农民工陈露于大众眼前,新闻媒体由此及彼, 更将那些遗留在农村未被父母带入城市并与之共同生活的孩子 们引入公众视野。这引起了社会各界的强烈关注,许多公益团体 白发地组织起许多留守儿童爱心帮扶活动,从生活和教育上提供 帮助,但这些帮助大多局限于物质资助层面。 二、社会舆论对留守儿童的心理影响 (一)社会舆论对留守儿童心理的积极影响少,消极影响多 ia制品和.t- 2015 ? 7(上)~ 基本上,新闻受访对象均是由媒体自行选

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