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unit5Crafts第二课时
授课教师：王娜 授课班级： 六年级 授课时间： 年 4 月17 日
教学
内容 Module2 Unit5 Carfts 第____周 第__2___课时 总_____ 课时 教学目标 帮助学生阅读故事《lu Ban and the saw》抓关键词了解故事大意，并完成课后练习.
帮助学生学习字母组合 ar ue oo 在单词中的发音。
3. 通过学习任务Task ，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品及所需要的材料。 教学重点 帮助学生阅读故事《lu Ban and the saw》抓关键词了解故事大意，并完成课后练习。
教学难点 通过学习任务Task ，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。
教具
准备
单词卡片，光盘，PPT
What are you making? I am making a ...
Who is for? It’s for...
课后
反思 课后没有很好的语言环境，学生语音掌握更加困难。由于不知道英语的基本音标，有些学生面对已遗忘的单音节词不知所措，对他们来说，英语单词实在难记，这使英语课成了死记硬背的代名词。
Greeting
T: Hello，boys and girls
Ss：Hello.
T：How are you？
Ss：I’m fine, thank you.
(师生问候，拉近了彼此间的距离)
Step2：Presentation
1.Learn the text
Listen ,
follow it
read in groups
学习：tool,easily,still,say to oneself,at work等
2.完成课后练习
Step3：learn the sounds
出示一组含有字母组合air,ere,ear,are,ure,our,oor 的单词，让学生感知发音.
听录音跟读。
教师播放录音，学生感知儿歌节奏。
Step4．Homework’m fine, thank you.
教
学
流
程 教师导学 学生自探 个性化修改
楚候小学英语备课教案页
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