学生工作处人文素质拓展建设建设项目.docVIP

学生工作处人文素质拓展建设建设项目 建设背景与基础 （一）建设背景 加强高等学校人文素质教育是我国高校人才培养的重要方式之一，它对我国精神文明建设和学院文化建设的发展具有重要意义，是有效提升人才培养质量的途径之一。 在高校中普遍存在着对人文教育的认识不足和人文素质欠缺的问题，只有提高对人文素质教育，才能为学生人文素养的培育创造一个良好的条件。 （二）建设基础 校园文化活动作为第一课堂的补充、延伸和拓展，在培养学生的综合素质，陶冶学生情操、培养健全人格，促进学生成长上有不可替代的作用。为了丰富同学们的课余文化生活，加强校园文化建设，提高学生的身体素质，学生工作处以公寓服务中心、学生管理中心、心理咨询办公室、资助办公室为依托举办了丰富多彩的系列校园文化活动。各项活动的举办参与人数多，参与热情高，增进同学友谊的同时，丰富了大学生的校园生活。 二、重点建设内容 （一）公寓服务中心人文素质拓展建设 学生公寓是高校基础设施建设的重要组成部分，是大学生日常生活和学习的 第一社会、第一家庭、第二课堂，学生公寓管理工作是学生管理工作的重要组成部分，学生公寓各方面的好坏对学生的成长和发展起到至关重要的作用。以宿舍为阵地，加强大学生思想政治教育和养成教育，形成良好的生活习惯，热爱生活，培养学生克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我的勇气。通过完善公寓内部的设施设备，实现现代化网络化管理，实现管理资源共享，让公寓管理各项工作透明化、快捷化。在加强公寓管理工作的过程中，我们注重文化建设进公寓，致力于把学生公寓建成大学生怡情养性、陶冶情操的场所。营造具有深厚文化内涵的公寓人文环境，加大公寓硬文化的建设，以文化墙、文化标语等凸显出公寓的人文修养。大力提倡公寓系统的学生活动，开展了内容丰富、生动活泼的公寓活动。引导学生积极创造良好的宿舍人文环境，使学生宿舍变得更加人文化、个性化，让学生真正有一种回家的感觉。 （二）学生管理中心人文素质拓展建设 以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重 点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，进一步提高我院学生的综合素质，以树立学生管理创新品牌为目标，引导大学生树立团队精神、合作意识、创新意识、关爱生命、关心他人的人文关怀意识；树立相互配合、互相支持的团队精神和团体意识，挖掘自身潜能，增强自信心，改善人际关系，学会欣赏、付出，共赢，启发想象力与创造性，提高解决实际问题的创造性能力，帮助广大学生完善智能结构，全面成才成长。 （三）心理咨询中心人文素质拓展建设 本着以提高全院师生的心理健康水平为主要目标，以“以人为本、服务学生” 为理念，以各类师生心理活动为载体，根据师生实际需要，开展形式多样的、有针对性的心理教育活动，增强师生关注心理健康，提升师生心理素养。 （四）资助管理中心人文素质拓展建设 以发挥各类奖助的资助育人、感恩诚信教育、励志成才宣传作用为目标，组建学院正能量工作室，制定完善工作室制度，积极发现并收集学院及其他院校家庭经济困难的优秀学生励志成才事迹，在学院内开展宣传活动，激励在校生奋发努力、成长成才；以奖助政策为载体，成立“资助加油站”工作小组，举办奖助政策讲座、演讲赛、感恩诚信教育等活动，做好资助宣传工作，最大限度宣传各类资助政策、励志事迹并帮助困难学子完成学业。 三、建设进度 1-3 社团建设、人文素质拓展建设进度表（学生工作处） 项目名称 学生综合素质提升 建设负责人 建设内容 2016年 12 月 （预期目标、验收要点） 社团建设 、 人文素质拓展 1、公寓人文素质拓展建设 预期目标： 通过对学生公寓硬件和软件的建设，加大学生公寓的管理，以学生为本，充分发挥学生公寓各类教育的重要作用，提升学生的整体素质，把公寓打造成学院的形象部门。 验收要点： 1、创建学生公寓软件系统，快速、有效、合理的进行公寓日常管理 2、开展丰富多彩的活动，注重文化建设进公寓 责任人：李梦玲 2、学生管理人文素质拓展建设 预期目标： 通过举办各类活动，构建特色校园文化，拓展我院的人文环境，开展丰富多彩的校园文化活动，引领校园文化发展，促进学生的德智体美劳全面发展。 验收要点： 1、举办丰富的校园活动 2、充分发挥学生工作处公众微信平台的宣传力量(后期的维护、更新费用） 责任人：谷世业 3、心理咨询中心人文素质拓展建设 预期目标： 以“以人为本、服务学生”为理念，各类师生心理活动为载体，根据师生实际需要，开展形式多样的、有针对性的心理教育活动，增强师生关注心理健康，提升师生心理素养。 1、借助学院已有师资，再聘请校外心理行业专家，建立心理工作团队，为学生管理团队提供专业的心理知识培训；。 2、在班级培养专门的心理协助工作者—心理委员，能及