嘉義縣103學年度學校特殊教育課程計畫備查.docVIP

嘉義縣103學年度學校特殊教育課程計畫備查 注意事項 一、學校特殊教育課程計畫擬定流程順序 (一)IEP、IGP檢討會議（6月召開）。 (二)擬定舊生IEP、IGP。 (三)彙整IEP、IGP需求並至嘉義縣特教資訊網(.tw) 填報全校特教生（身障及資優）特殊需求。【備註】 (四)召開特推會審議IEP、IGP及全校特教生需求彙整表(由特教資訊網站填 報系統列印)。 (五)依特推會審議結果修正IEP、IGP並完成特殊教育課程計畫（含各領域課 程調整方案） (六)學校特殊教育課程計畫(含各領域課程調整方案)送課發會審查。 (七)學校特殊教育課程計畫(含各領域課程調整方案)送府備查。 【備註】 特殊需求網站填報：請上嘉義縣特教資訊網(.tw)→填報系統→需求填報→登入填報（帳號密碼為貴校縣教育資訊網帳密(縣網公告登入之帳密）→全校特教生皆須完成填報，並請列印送特推會審議。 安置在普通班之特教生亦需填報。 帳號密碼若有問題可mail至大崙國小請葉力儒老師協助。 填報內容相關問題請洽特教資源中心簡華慧主任。 二、特教班節數及法定課程 1.請注意各年級領域節數及彈性節數之分配，集中式特教班領域節數若與 特殊教育課程綱要總綱領域節數百分比分配不同，需在特推會會議(審議 IEP及需求彙整表)說明緣由，並經特推會審議通過。 2.法定課程明確具體寫出預定實施時間及主題內容，並請自行換算節數並 與IEP的需求結合。性別平等教育請參酌性平年段能力指標去調整，性侵 害請參考法規規定的九大內容，家庭教育可參考教育部出版-國小活力家 庭三重奏及國中與青春同行。 三、會議紀錄撰寫參考 (一)特教課程計畫亦是學校課程計畫之一部分，請勿單獨審查，務必與學校課程計畫一起送課發會審查，在學校課發會會議紀錄增加一案為審查特殊教育課程計畫。 (二)學校特推會審議IEP及全校特教學生需求彙整表，其用意在於由特推會協調整合所有資源提供支持服務，因此會議中務必將需要協調及支援的部分列出討論。 (三)下列為會議紀錄參考範例，請自行依據現況需求調整為適合貴校的內容。 1.特推會審議IEP、IGP及全校特教學生需求彙整表 案由○：103學年度身障類學生IEP、資優學生IGP及特教學生需求彙整表，提請審議。 說明： 已於○月○日召開IEP檢討會議，會中決議…(請寫出重要決議及需 要調整的部分)，已依據決議完成IEP及全校特教學生需求彙整表如 附件。 依據需求彙整表，資源班排課…，需請教務處協助。另○生有情緒行為問題需請輔導教師協助介入二級輔導。請寫出需要支援的部分 本校目前鑑定通過資賦優異學生共○人，○生優勢能力為….，因此其IGP以配合獨立研究加深加廣○○領域課程為主，佐以資優教育情意及創造力教育…。 決議： 2.課發會審查特殊教育課程計畫 案由○：103學年度特殊教育課程計畫，提請審查。 說明：103學年度特殊教育課程計畫及各領域課程調整方案已依據103年○月○ 日特推會審議通過之IEP、IGP及特教學生需求彙整表規劃完成，詳如附 件。 決議： 1