大学中的收获教育学论文.doc

在大学的收获 09旅游日语 杨宇 1我对大学的第一印象 大学时光飞逝，转眼间大二也快过完，却感觉浑浑噩噩无所作为，但是在学习了一段时间之后，对大学教育有了一个全新的认识，今天结合自身的实例谈一谈大学生在大学究竟该学到什么。 在大一时，怀揣着对大学的无限憧憬来到武汉商业服务学院，来到后却发现现实与梦想的差距有多大。心中的象牙塔也变了摸样，感觉自己有一些委屈，却不得不接受现实。“既来之则安之”是听到最多的一句话，也是安慰自己最多的话。在经过两个月的调整期之后，发现商院也是有很多吸引人的地方：每天都有很多人在晨读、弧形楼的自习室很敞亮、饭菜也很可口、图书馆里有许多自己喜欢的书、在夜市上有很多廉价的小物品…… 2大学的真谛 现在我明白大学对一个人来说是一个学习和收获的地方，你的未来把握在自己的手中，大学只是给你提供一个学习的环境。但是，个人的发展是把握在每个人的手中，只要你好好努力，不论在哪学习都是一样的。 3大学应该获取的知识 我认为大学生通过大学教育应该获得以下九个方面：具有充分的适应力、能充分地了解自己并对自己的能力做出适度的评价、生活的目标切合实际不脱离现实环境、能保持人格的完整与和谐、善于从经验中学习、能保持良好的人际关系、能适度地发泄情绪和控制情绪、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性。 3.1、具有充分的适应力； 能尽快的适应新的生活环境也是一种极强的能力，有许多人在进入一个新环境是会产生焦虑、紧张等负面心理情绪。如果能尽快的消除这些负面心情 ，将会使我们尽快的融入新的环境，有助于我们的学习以及心理活动。保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。 3.2、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价； 3.3、生活的目标切合实际； 生活目标是对当前以及未来生活的期望值，这个目标制定的高低将直接影响我们的生活以及对自己的信心。目标过高的话，很难实现将会打击我们的信心；目标过低的话，太容易实现会降低我们的努力。所以切合实际的生活目标将会使我们成功的一个因素。 3.4、不脱离现实环境； 每个人都有自己的梦想，但是这个梦想应该是一个一生都为之奋斗的目标，它将是我们一生的目标而不是一个空想，只有一个确切的目标才能激励我们不断的进步，脱离现实的空想只会打击我们的积极性，不利于我们的信心，所以一个现实的目标将促进我们不断走向成功。 3.5、能保持人格的完整与和谐； 人格是一个人的宝贵财富，健全的人格是我们在人际交往中交往真心朋友的亮点，如果没有一个健全的人格将会使我们无法在社会中立足，失去了这个社会中的支点，我们将会寸步难行。当然这不是个人的问题，这是社会与个人共同作用的结果，一个良好的社会环境是健全人格生成的前提，主动权还是把我在个人手中。 3.6、善于从经验中学习； “失败是成功之母”，这是一句众所周知的话，但很多人都经历了失败，成功者却寥寥无几，原因在于失败后的反思和总结。如果不能从失败中吸取经验和教训，失败将是我们心中的魔障，是我们无法逾越的鸿沟。只有不断地从经验中吸取教训，才会使我们不断迈向成功。 3.7、能保持良好的人际关系； 朋友是我们生活中不可或缺的一部分，拥有一个好朋友将使我们一生受益，一份真挚的友谊值得我们付出。前提是你能交到一个可以交心的朋友，所以保持良好的人际关系将是我们前进的助力。同时，保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。 3.8、能适度地发泄情绪和控制情绪； 人是理性的动物，在大多数情况下要克制自己，但是当情绪积累到一定的时候将需要一个发泄的机会，只有释放出自己的情绪才会使自己更有信心的迎接未来的挑战。 3.9、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性； 社会是由不同个性的人组成的集体，每个人都有自己的个性，社会是一个多元化的组合，当不同的人发挥着不同作用时，才是这个社会丰富多彩，我们不需要“千人一面” ，我们需要一个多层次全面发展的全能社会，作为当代大学生，发挥自己的特长以及个性，也是我们的一项义务。 4全文总结 我们现在正处于青年期阶段，青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后，逐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。这是因为，经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而，在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。 如