§34平面向量有关概念及其线性运算.docVIP

第38课 平面向量有关概念及其线性运算 【复习目标】 理解平面向量的概念及向量相等的含义． 掌握向量加法，减法的运算，并理解其几何意义． 掌握向量数乘的运算及其意义。理解两个向量共线的含义．了解向量线性运算的性质及其几何意义． 【重点难点】 理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，平行向量、相等向量和共线向量的区别和联系与任一向量 或共线 共线向量 向量又叫共线向量 相等向量 长度 且方向 的向量 相反向量 长度 且方向 的向量 的相反向量为 2.向量的线性运算 （1）向量的加法：三角形法则和平行四边形法则 （2）向量的减法：将两个已知向量平移到共始点，差向量即是连接两个向量的终点并指向被减向量的向量。 注：向量的加法和减法满足交换律和结合律。 3.实数与向量的积 实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度与方向规定如下： ①||＝ ②当0时，的方向与的方向 ;当0时，的方向与的方向 ，当＝0时，＝ ，的方向 注：向量数乘满足交换律、结合律与分配律。 4.向量共线定理 向量与 共线有且只有一个实数，使得＝. 二、课前预习： 1. 设两个非零向量不共线，若也不共线，则实数k的取值范围为 2.已知，，∠AOB=60，则__________。 3.已知O是ΔABC内的一点，且,则O是ΔABC的 心。 4.已知向量，其中，均为非零向量，则||的取值范围是 【共同探究】 例1、已知一个平面中，O、A、B是不共线三个定点，平面内一动点C满足，求证：A、B、C三点共线的充要条件是 变式训练：已知定点A（3,1）其中，求点C的轨迹方程。 例3、（1）已知向量a=e1－e2,b=2e1+e2,c=6e1－2e2(e1,e2是不共线的向量)，问a+b与c是否共线？证明你的结论。 （2）e1,e2为两个不共线的向量，且=2e1+ke2,=e1+2e2,=2e1－e2,若A,B,D三点共线，求k值。 例4、已知点O在ΔABC内部，且，求ΔOAB与ΔOBC面积比。 例5、在ΔOAB的边OA,OB上分别取点M,N，使｜,设线段AN与BM交于点P，记，用表示向量. 【巩固练习】 若菱形ABCD的边长为4，则｜ 向量是构成平行四边形ABCD的　　　　　 条件。 在ΔABC中，，若点D满足 正方形ABCD的边长为1，，则与的模分别为　　　　　　 已知a=e1+e2,b=3e1－2e2,c=2e1+3e2,且a=mb+nc,则m+n= a,b是任意向量，给出：①a=b,②|a|=|b|,③a与b方向相反，④a=0或b=0,⑤a,b都是单位向量，其中　　　　　是a与b共线的充分不必要条件。 O是平面上一定点，A,B,C是平面上不共线的三个点，动点P满足,则点P的轨迹一定通过ΔABC的 　　心。 8.　已知过ΔOAB重心G的直线交OA,OB分别于点P,Q，设 答案： 例3．令则,所以O为三角形的重心，因为则 ,因为G是重心，所以 扬中市第二高级中学2010届高三数学教学案 5