【全程复习方】高中物理 3.5 力的分解课件 新人教版必修1.pptVIP

力的分解的一般步骤： * 5 力的分解 高大的桥要造很长的引桥，来减小桥面的坡度。你知道工程师为什么这样设计吗？ 斧 为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 1.知道力的分解的概念和运算法则。 2.会根据实际的作用效果分解力。(重点） 3.体会正交法分解力的方法。 如果几个力共同作用产生的效果与一个力单独作 用产生的效果相同,那么这几个力就叫那一个力 的_____,这一个力就叫那几个力的_____. (合力) (分力) (分力) 力的合成 力的分解 分力 合力 分力 合力 F 如果没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 由此看来：如果没有条件限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形。也就是说，一个力可以由无数组分力来组成。 因此 通常按力的实际作用效果进行分解 2.如何按照力的作用效果分解？ θ 案例一：放在斜面上的物块，物块所受到的重力产生怎么样的作用效果？ 探究重力的作用效果 因此，倾角为θ的斜面上放有一个物体，该物体受到的重力G能对物体产生:(1)使物体沿斜面下滑 (2)使物体紧压斜面，则应该分解如下图： θ G F1 F2 θ 两个分力的大小为： 方向：沿斜面向下 方向：垂直于斜面向下 学生分析：斜面倾角增大，F1 ， F2 _______ 增大 减小 案例二：探究拉力的作用的效果 案例二：探究三脚架上力的作用的效果 A B C G F1 F2 θ θ 根据平行四边 形或三角形知 识确定分力的 大小和方向． 根据已知合 力和两个分 力方向作平 行四边形； 根据力的作用 效果确定两个 分力的方向； 第一步 第二步 第三步 【典例1】如图，重为G的球，被一竖直光滑挡板挡住，静止在倾角为30°的光滑斜面上，试根据力的作用效果对物体所受重力进行分解。 30° G F2 F1 方向：垂直于斜面向下 方向：水平向左 F2 F1 G T1 T2 ? ( θ 【典例2】 在一根细线上用轻 质挂钩悬挂一重为G的物体， 挂钩与细线之间的摩擦忽略不 计。已知细线所成的张角为 θ，求细线的张力为多大？ · O G/2 F1 θ/2 ( 解析: θ/2 劈 ? F1 F2 F 为什么薄薄的刀刃能够轻易劈开竹子？ 二、力的正交分解 实际对力进行分解时，为便于计算，常常采用正交分解法 定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 正交分解步骤： ①建立直角坐标系 ②沿x、y轴将各力分解 ③求x、y轴上的合力Fx、Fy的大小 y x F Fx Fy θ 【典例3】木箱重500 N，放在水平地面上，一个人用大小为200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。 30° F F G F f F N F 1 F 2 解：画出物体受力图，如图所示 把力F 分解为沿水平方向的分力F1 和沿竖直方向的分力F2 水平方向 竖直方向 因此 * *