【成才之路】年高中物理 第1章 速度变化快慢的描述 加速度课件 新人教版必修1.pptVIP

轻型战斗机从静止加速至100km/h需要5s时间，而“法拉利F1”赛车从静止加速到100km/h只需2.6s时间。 可见，速度发生一定变化所用的时间不同，这说明速度变化有快慢，如何来描述速度变化的快慢呢？ 3．单位 在国际单位制中为米每二次方秒，符号是_______或____________。 4．物理意义 表示运动物体速度____________的物理量；加速度在数值上等于单位时间内速度的__________。 1.加速度的方向 加速度是矢量，不仅有大小，也有方向。其方向与________________的方向相同。 2．加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，速度增加时加速度与速度的方向______，速度减小时加速度与速度的方向______。 一、速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较 特别提醒： (1)公式Δv＝v2－v1中各量都是矢量，只有物体做直线运动时，才可应用代数运算计算Δv。 (2)公式v＝ 、a＝ 是定义式，确定了相关物理量的大小关系，同时也都是矢量式，确定了它们之间的方向关系。 以30m/s高速行驶的列车急刹车时能在30秒内停下来，以7m/s飞行的蜻蜓能在0.7s内停到枝叶上，比较列车与蜻蜓速度变化的快慢(如图)。它们谁的加速度较大？是否速度大的物体加速度就大？是否速度变化量大的物体，加速度就大？ 答案：蜻蜓的加速度大　速度大的物体加速度不一定大　速度变化量大的物体加速度不一定大 特别提醒： (1)v－t图象不是物体的运动轨迹，解决具体问题时要注意把图象和物体的运动结合起来。 (2)若物体的v－t图象是曲线，物体在某时刻的加速度等于这一时刻曲线的切线的斜率。 如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度－时间图象的是下列中的(　　) 答案：C 解析：要注意到同学运动的方向，在到达最右端后，该同学掉头向后运动，即如果以初速度方向为正方向，则向后的速度是负的。同学走路时速度的可以由图上两相邻时刻之间的距离判断，可以看出开始时加速运动，掉头后是匀速运动。 三、判断物体做加速运动还是减速运动的方法 1．根据v－t图象 看随着时间的增加，速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速。 特别提醒： (1)物体是做加速运动还是减速运动，不能根据加速度的正负来判断，当加速度与速度均为负值时，速度也增加。 (2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关，加速度减小时，速度不一定减小。 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是(　　) A.速度变化得越多，加速度就越大 B.速度变化得越快，加速度就越大 C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 点评：1.速度和加速度的大小无直接关系。速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大；加速度为零，速度可以不为零，速度为零，加速度也可以不为零。 2．速度和加速度的方向无直接关系。加速度与速度的方向可能相同或相反，甚至两者的方向不在一条直线上。 (青州2013～2014高一五校联考)关于速度、速度改变量、加速度正确的说法是(　　) A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零 C.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大 答案：B 2014年3月18日，中国女排联赛冠亚军决赛在天津人民体育馆举行，在比赛中某运动员跳起将以20m/s速度水平飞来的排球迎面击出，击后球原速率水平返回(如图)，球与手接触时间为0.2s，设0.2s内排球的速度均匀变化，求排球被击打过程中的平均加速度。 点评：本题在应用中体现了加速度和速度正、负号的含义，对于矢量运算要坚持按步骤做题，逐渐养成清晰、严密的思维习惯。 (临朐一中2013～2014学年高一上学期检测)如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害。试求汽车刹车过程中的平均加速度。 答案：－5m/s2 如图是做直线运动的某质点v－t图象，请分析： (1)质点在图中各段时间内分别做什么运动？ (2)在0～4s、8～10s、10～12s内质点的加速度各是多少？ 足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v－t图象最能反映这种运动情况的是(　　) 答案：B 解析：球每次踢出后做匀减速运动，踢球过程时间很短，可以忽略，踢球后，球立即获得一个较大的速度，然后做匀减速直线运动，依次重复下去，符合此情景的只有选项B。 答案：B 1 2 加速度的计算