英语赛课感悟.docVIP

赛 课 感 悟 吴忠市利通一小周晓春 9月28日至30日，我代表吴忠市参加由自治区教育厅组织的小学英语优质课竞赛活动。这次竞赛课，我收获颇多，从中学到了很多的知识。特别是作为一名年轻教师，公开课对于我来说是一次锻炼与提升的机会，对于我今后的课堂教学起到了很大的促进作用。 在工作中，可以说是忙忙碌碌，老师们一次又一次接受培训学习，崭新的理念、先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震撼了我们。作为教师，一种理念一旦被接受，马上会体现在她的课堂教学中，我也是如此。上公开课之前，一切准备工作由自己独立完成，因为我们此次活动的基地是在银川市金凤区第十八小学，该校学生用的是人教版的PEP教材，而我们吴忠市小学英语一直都在使用外研社出版的新标准英语教材，教材的不熟悉是我遇到的首要问题。因此，赛前我做了精心准备，托人借来了人教版小学英语三到六年级的全套教参、教材及活动手册，认真进行了研读，熟悉了本套教材的设计理念、课时安排、各册的内容安排及前后知识之间的联系等，并在网上搜集了大量有关的课件及教学设计，观看了一些优秀教师的课堂实录，虽然不知道自己到时赛课的具体内容，但我从事先找到的这些资料中也吸取了一些好的方法。 “态度决定高度，细节决定成败”。当抽到内容后，我马上投入到紧张的准备状态中，开始认真备课。教研组长景秀萍老师为我提出了很多好的建议，她经验丰富，我对她的很多做法都很赞赏并采纳了她的意见，我们对教学的每个环节甚至是教师说的每一句话都做了精心的设计，力求本节课扎实、有效。教案设计出来以后，教研室王银霞老师又对我们的设计进行了耐心细致的指导，提出了一些调整方案，我觉得非常好。我们不能只考虑每个活动的设计，还要考虑到学生认知的特点，科学合理地安排教学的每个活动。没有磁带，王主任一个接一个地打电话向银川的朋友借，并亲自打的去拿。没有卡片和道具，景老师一次又一次往打印社跑，力求做出来的东西符合我们的要求。微机老师王雪红在计算机前一坐就是几个小时，不厌其烦地制作和修改着课件。我自己则坐在电脑旁认认真真地把教案从头到尾细细揣摩，完成所有这些工作已经是凌晨四点多了。第二天早晨六点多起床后，又赶在上第一节课之前去试课件。虽然觉得很疲惫，但我在心里一遍又一遍地告诉自己：我要坚持！打起精神！保持最好的精神状态！我努力调整好自己的心态，把它看成一节普通的展示课，用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。 通过此次活动，我深深地感受到了集体力量的强大，感受到了领导和同事们对我那份执着的关心和帮助，而我自己也绝不能做一只井底之蛙，要跳出井外去看看外面的世界。这次赛课成绩很好，也非常真实，绝不是那种表演、作秀的公开课，但我知道光靠我个人的努力是不可能取得这样好的成绩，这是我们集体智慧的结晶，我从心底里感谢每一个帮助过我的人。 本次公开课，我也同样感受到要上好一节课，如下环节不可忽视： 1.课前做好充分的准备。老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实地传授给学生。要充分做好课前准备工作。不同的内容，就会有不同的授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生的实际情况，我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些都需任课老师在课前仔细琢磨，做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。 2.在讲课前，要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对老师所提问题会做出很快的反应，于是师生配合能呈现出较好的效果。 3.课堂要真正体现出以学生为本的教学理念。目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会。例如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的要求，从而调动学生的积极性。 4.要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。 在以后的教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的语言教学具有一定的特色，让更多的学生喜欢上英语课。前一篇：《有效教学十讲》摘录 后一篇：小学英语教学教研工作安排 听小学英语公开课心得体会 2012年10月23-24号，在县教育局的组织下，我有幸亲身体验了两节别开生面的英语公开课，此番经历给了我英语教学方面的很多启示和想法。 首先，华英实验学校的郑佳燕老师的课堂呈现给大家的是师生之间既相互尊重又不失和谐的课堂氛围。课前的game，sing “ Happy birthday” song等等，不仅调动了学生的学习热情，而且很恰当地过渡到新课