校园新闻写作实用讲义.docVIP

这些论述大部分来自实践，一定程度上缺乏理论性和全面性，还望读者根据实际情况灵活运用。 谈及新闻写作，由于受到校园生活的限制，校园记者的新闻写作范畴、内容、来源或者格式都会受到很大的限制。其实这一方面减轻了校园记者的任务负担，另一方面容易造成新闻写作的极端模式化。这一点是需要注意的。 校园新闻题材 会议类 1、会议主题。这一点很容易从会场条幅或新闻采写的提前通知上得到相关甚至是准确信息。 2、会议出席人。这是一个关键，很多学生记者对各部门领导的熟悉程度不够，在实际写作中往往捉襟见肘。解决这一问题，一方面要求学生记者提前进入会场，对出席会议的人员坐牌进行记录，根据姓名在会后核实其相应的职务。另一方面，可以向会议主持人索要主持辞。后者较为便捷，既可做到准确，又可做好出席人员的排序工作。当然，第一种方法是必不可少的，因为你不能十二分地保证你能够要到主持辞。会议结束后，一般情况是，所有出席人员簇拥主要领导退场，这时你要敢于要发言稿，当然最好找时间空挡。说到排序问题，党政排序不可错。出席人一般出现在导语中，为了保证导语的简洁性，大部分时候不能将全部出席领导全部理列出。主要领导必须写出，其余领导则以单位代替。【学校各机构负责人名单见附录】 3、会议内容。这一部分通常构成新闻主体部分，要做到主次鲜明。会议内容涉及到发言的，要求通讯员或记者一定要速记，核心领导一定要要到发言稿。会议上，一般不仅一个人发言，而最重要的要看发言人级别。主次关系在新闻写作中最直接的体现就是主要的占得篇幅长，内容详细；次要的占得篇幅短，而且多以简单概括的形式出现。另外，在各部分衔接上要注意流畅性。还有，发言写作时，要避免“首先”“然后”“最后”等连接词的使用，否则就会犯新闻写作大忌。 4、会议链接。这一部分一般会作为新闻的结尾。内容补充类要先于意义类。可以写会议作出的重要决定、未来行动等。【相关新闻见附录新闻1】 5、两校视野。由于我校有两个校区，经常进行两校区视频会议。通讯社是全校的通讯社，所以视野要注重全校。所以在写视频会议时要体现这一点。【相关新闻见附录新闻二】 演出类 这类新闻是通讯员最为经常接触到的新闻题材。因为在新生入学后的第一学期正是社团文化艺术节。这一段时间校园内文艺活动较多。这类新闻在写作时应注意以及几点： 1、我校比较常见的文艺晚会有：迎新晚会、毕业生晚会、五四晚会、国庆晚会、舞林大会、校园十佳歌手、相声小品大赛；特殊的有：慈善晚会 2、晚会主持人与出席人。一般情况下，无论什么晚会，两者都不需要写入新闻；但是在迎新晚会新闻中一般要加入“新生”，以突出主体。 3、主办承办方。在大部分此类活动中，一般由校团委主办，学生会承办，这种情况下如果为了导语的简洁性可以不写，其他不经常出现的部门一般要写。+如果主办方和承办方特别多，要把主办写全，不可省，但是承办方就可以拣主要的写。 4、节目描述。新闻语言很忌讳描述性语言，但在晚会类新闻中要破例。在这类新闻写作时，以学生为主体，这一点与上面说的会议类新闻有很大区别。出于这一点考虑，我们必须把新闻写活。描述节目时，注意整体晚会的顺序，从而保证新闻的层次性；有意识选择不同节目形式进行描写，并注意变化句式的变化，主被动可互换。有的节目可以强调节目本身，有的则可以强调表演者的表现。当然，描述还是要有节制的。节目数量控制在四五个左右就好。 5、节目意义。意义可以作为新闻导语的一部分也可以作为新闻的结尾。意义可以有但不可过长，点到为止。一般不超过三句话。【相关新闻见附录新闻三】 开幕式类 学生记者接触到的开幕式有：社团文化节开幕式、系列讲座开幕式、就业创业文化节开幕式等等。在本章节中，我们主要关注两种开幕式形式。讲话加演出类；讲话加讲座类。 由于两种开幕式由两部分构成，而且是一主一次，所以新闻结构是一个很重要的问题。毋庸置疑，讲话是占主要方面的。但是也不能失去很大的平衡，这样容易造成新闻结构的额“丑陋”。在写次要的部分时，一定要注意与上部分的衔接，自然流畅。 一般会写结尾，以作补充，一般包括系列活动的内容，尽量不要把意义写出来，因为相对意义而言，内容是有一定新闻价值的。【相关新闻见附录新闻四】 讲座类 这类新闻是常规新闻。新闻来源是高端学术讲堂与临时讲座。前者是时间和地点相对固定，其新闻格式也已经较为完善；后者因为是临时的，新闻形式可以更为灵活，通讯员也更有发挥的余地。【相关新闻见附录新闻五】 写高端学术讲堂新闻时，一定要注意时间、场次、主讲人、颁奖人等。【相关新闻见附录新闻六】 这类新闻对层次性和逻辑性要求很高。必须做到讲座内容要清晰，让新闻读者看懂，并且有所收获，所以这要求通讯员和记者首先对讲座内容进行全面记录并进行适当整理，做到主要的都有，亮点一定有，这样新闻的价值才会提升，读者才会有收获。 对外