【状元之路】新课标通用）高考生物一轮复习 第34讲 生态系统的信息传递和稳定性.docVIP

【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习 第34讲 生态系统的信息传递和稳定性 考题反馈抓落实 自主演练我成功 1.下列不属于生态系统的行为信息的是(　　)雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”某些鸟类的求偶炫耀看家狗在外出时的频频撒尿答案：D解析：本题考查行为信息的概念。动植物的许多特殊行为都可以传递某种信息这种行为被称为行为信息。动物的行为信息丰富多样蜜蜂通过跳“圆圈舞”告知同伴蜜源的位置孔雀的开屏、某些鸟类的求偶炫耀都是通过行为向对方传递信息。D项是化学信息。以下实例可以说明(　　)豆科植物能供给根瘤菌有机养料同时能通过根瘤菌获得含氮养料草原上羊数量剧增会导致草的数量减少进而抑制了羊的数量增长山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草进而逐渐出现小灌木林答案：B关于生态系统稳定性的正确叙述是(　　)负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础遭到破坏恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力热带雨林遭到严重的砍伐后其恢复力稳定性仍很强　　　　　　　　　　B．②③答案：C解析：当自变量增加到一定程度就会受到因变量的限制从而保持原有的平衡是生态系统下列措施能提高一个生态系统稳定性的是(　　)减少捕食者和寄生者的数量使生产者和消费者的数量保持平衡增加适宜的物种数目限制一个演替过程答案：C解析：提高生态系统的(江西重点中学2012届联考)据了解野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(　　)能够调节生维持生物体正常生命活动调节生物内环境的稳态影响生物种群的繁衍维持种群数量的稳定对生物进行自然选择促进生物进化答案：C解析：雌、雄扬子鳄是同种生物不是种间关系；该种信息传递是长期自然选择形成的适应故D项也错。下列事例中属于恢复力稳定性的是(　　)由于乱砍滥伐长江流域森林当天气干旱时草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化乡村一个池塘每天都有人到池塘边洗东西可次日早晨池水依然清澈如故一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型食肉动物后生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态答案：D解析：当生态系统遭到破坏时恢复到原来的状态这一过程体现了恢复力稳定性在受到外界干扰破坏后没有恢复原状B和C都抵抗了外界干扰而保持原状属抵抗力稳定性只有D项在大型食肉物动物闯入封闭生态系统后经过各成分相互作用又恢复到原来的状态。下列关于生态系统信息传递的说法不正确的是(　　)任何生命形式如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境信息传递应用在农业生产中不仅可以提高农产品的产量也可对有害动物进行控制延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量这属于行为信蜜蜂发现蜜源时就会以舞蹈动作示意其他蜜蜂去采蜜这是一种行为信息答案：C解析：延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量这属于物理信息的合理利用不是行为信息的利用。下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(　　) A．　　B．　　　　C．　　　D．　 答案：C解析：生态系统受到外界因素干扰后生物数量变化越小则该生态系统的抵抗力稳定性越强。若右图表示物种A与物种B的关系则物种A与物种B之间信息传递的方向是(　　) A．信息只能由A传递给B信息只能由B传递给A与B之间不能相互传与B之间可以相互传递信息答案：D解析：从题图中看出物种A与物种B是捕食关系根据B发出的信息捕食B根据A发出的信息逃避A的捕食。下列信息的传递中与其他三种不属于同一类型的是(　　)小囊虫在发现榆、松寄生植物后会发出聚积信息素召唤同类来共同取食榆树通过分泌一种化学物质与栎树产雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案：C解析：小囊虫在发现榆、松寄生植物后会发出聚积信息素召唤同类来共同取食聚积信息素属于化学信息。榆树通过分泌一种化学物质与栎树产生相互拮抗的现象这种化学物质也属于化学信息。群居动物通过群体气味与其他群体相区别气味属于化学信息。雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊声波属右图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标()。下列说法正确的是(　　) A．在正常作用范围内生态系统中生物的种类和数量保持不变对同一个生态系统来说、y值之间呈正相关在遭到干扰