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第五册计划
义贞小学综合实践活动计划
学 科 音 乐 班 级 三年级 姓 名 陈桂秀
学 情 分 析
执教的两个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。 活 动 目 标
1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲； 2、指导学生掌握正确的练声方法； 3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣； 4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感； 6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感； 7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。 实 施 措 施
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲； 2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱； 3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导； 5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识； 6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质； 7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革； 8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能 教 学 进 度
周次 时间 课 题 课时 备注 1 聆听《童年的回忆》
表演《摇啊摇》 2 聆听《我们多么幸福》
表演《小酒窝》 3 聆听《草原放牧》
表演《草原上》 4 聆听《草原巡逻兵》
表演《我是草原小牧民》 5 聆听《船歌》
表演《原谅我》 6 聆听《同伴进行曲》
表演《噢!苏珊娜》 7 聆听《小放牛》
表演《放牛山歌》 8 聆听《牧歌》
表演《小牧笛》 9 聆听《妈妈之歌》
表演《妈妈的心》 10 聆听《鲁冰花》、《小白菜》
表演《唱给妈妈的摇篮曲》 11 聆听《樱花》
表演《四季童趣》 12 聆听《雪花飞舞》
表演《捉迷藏》 13 聆听《维也纳的音乐钟》
表演《美丽的黄昏》 14 聆听《灵隐钟声》
表演《钟声叮叮当》 15 聆听《空山鸟语》
表演《一只鸟仔》 16 聆听《对鸟》
表演《小乌鸦爱妈妈》 17 聆听《丰收的喜悦》
表演《桔梗谣》 18 聆听《丰收歌》
表演《圆圆和弯弯》
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