高中语文必修二-课时达标训练 流浪人，你若到斯巴…….docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时达标训练 一、基础积累 1.下列加点字的注音正确的一项是　　　 A.搪瓷(cí)　　 凝眸(móu)　 瞳孔(tónɡ)　 颤动(zhàn) B.甲胄(zhòu) 瘦削(xiāo) 颠簸(bǒ) 发霉(méi) C.襁褓(qiǎnɡ) 吞噬(shì) 倒坍(tān) 模样(mú) D.诅咒(zǔ) 蹒跚(mán) 粗犷(ɡuǎnɡ) 刹那(chà) 【解析】选C。A项,“颤”应读chàn;B项,“削”应读xuē;D项,“蹒”应读 pán。 2.(2014·温州高一检测下列加点成语使用不正确的一项是　　　 A.第一位上场的演员模仿的是韩红她的一曲《青藏高原》唱得惟妙惟肖特别是最后的高音部分比原唱有过之而无不及。 这个茶马古道上唯一幸存的古集市有着完美无缺的戏台、马店、寺庙、寨门使这个连接西藏和南亚的集市相当完备。 澳门的街景相当有特色弯弯曲曲的小路干净但不乏生气中国样式的老宅旁虽然竖立着古色古香的欧式街灯和立柱但却显得十分融和。 我们只是觉得蓝天越来越少空气越来越污浊莫名其妙的疾病越来越多生活越来越差。 天津卷下列各句中没有语病的一句是　　　 A.在学校开设的各种选修课中同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨不断对《论语》进行创造性的诠释由此形成了中国思想史上的经学传统。 “蛟龙”号载人深潜器每年会有近个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。 关于《红楼梦》后回的作者是谁这个问题红学家历来有不同的说法现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。 　　阅读课文“现在必须承认我正躺在本多夫一所文科中学的美术教室里”至“擦呀……削呀……我什么也回想不起来……”完成题。 选文第一段写道“我在这所中学读过八年书。”后面又说“可是我还不知道为什么也不知道是否当真回到了母校。”主人公为什么不能确定呢 答 答案:因为学校的环境布置和主人公读书时一样,到处是军国主义教育的痕迹,所以主人公一再怀疑自己是否当真回到了母校。这说明军国主义教育遍布所有学校,从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。 5.选文第二段反复写“炮声”根据“我”听到“炮声”的感受说说作者为什么这样写。 答 答案:残酷的侵略战争在主人公眼里具有神圣的意义,于是炮声在主人公听来是多么悦耳、多么惬意,“它无论如何也是高雅的”。这样写从侧面反映了军国主义思想对人们的毒害之深。 6.“阵亡将士纪念碑并无特色也毫不引人注目到处都一样都是按一种格式成批生产的是的需要时随便从哪个中心点都可以领到……”你能从文中体会到什么 答 答案:因为战争本身荒诞无稽、毫无意义,所以阵亡将士的献身并没有价值可言。按同一种格式批量生产,随便都可以领到的阵亡将士纪念碑失去了它应有的存在的意义,它并不能使死者不被忘却;“并无特色”“毫不引人注目”,生者也并不可能不忘却他们。它们的存在只能表明生命的毫无价值、牺牲的毫无意义。主人公的漠然语气之中隐含着对战争痛定思痛的反思和批判。 7.“我”真的“什么也回想不起来”吗这样写有什么作用 答 【解析】结合下文,“我”回想起了学校熟悉的生活,那些美好的东西因为眼前的战争而失去,对比之中,更能凸显主题。 答案:不是。联系下文,可知“我”回想起了学校的美好生活。那曾经熟悉的一切,与“我”目前的遭遇形成了强烈的对比,这样写对比鲜明,反差巨大,意在突出战争的破坏性。 8.你认为这篇以二战为题材的作品是从什么角度表现主题的 答 答案:作者巧妙地把一个德国伤兵安排在临时改为战地医院的他的母校里。从一个为法西斯卖命的伤兵身上真实地概括了那个时代的生活,反映了战争的惨无人道,反映了牺牲者所处的绝境,同时从对学校的布置的描写中暗示了灾难的根源。作者以独特的视角写战争,巧妙而又深刻地揭示了主题。 关闭Word文档返回原板块 圆学子梦想 铸金字品牌 - 5 -