《培训开展的十二个步骤》-08岁末版课件.pptVIP

《培训开展的十二个步骤》-08岁末版课件.ppt

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* * 寄语 寄语 “你可以不必踏遍每一条河流,但你却 不可以没有见过大海” ——摘自李泽尧专著《有效管理十八项技能》 家家都在教育孩子:“小孩子不可以说假话” 可是李老师却问学员:如果你们家孩子到了十八九岁还从未说过假话,你难道可以不着急? ——你要去检查一下,万一他不会说假话怎么办? 是啊: 不会说假话而不说假话,那只能算是弱智 只有当会说假话而不说假话的时候,你才可以说他是高尚。 于是,要做一个高尚的人,你必须得首先学会说假话。 ——参见《有效管理十八项技能》有关思想 轻松开场 培训业务开发与市场拓展的十二个步骤 第1步:发现老师—— 图书、光碟、同行论坛、INTERNET,以及客户的推荐。网站方面必须是开放式网站,比如中国总裁培训网、XX网、中国培训网等。因为同行之间难免有竞争,结果无意之间就有人会把老师看成“私人财产”,所以如果你只是相信“朋友”的话,那你可能就“死得很惨”甚至“全完了”! 有些时候你必须自己去了解。如果时间不允许,你当然可以“冒险”——那就得靠你的判断力了! 一个成功的商人,难免要有冒险的时候,于是判断力就很重要了:用最低的成本去认定一个老师是否“有料”、是否有合作空间和价值,当然是对培训机构老总的一种考验。 培训业务开发与市场拓展的十二个步骤 第2步:研究老师—— 简介、经历、著作、参加过的演讲级别. 著作的好坏代表一个人把知识系统化、结构化的程度,是一种深度的自我修炼,因此,应特别注意研究其著作,看看其著作是否深入浅出、幽默感如何、语言能力如何 口才好而没有著作,可能会是“吹牛不打草稿”的人,课程会有很大的风险。 搜索一下网站,看看他的曝光率,但要注意可能知识他(她)舍得投入打广告 不妨自问:你曾想过要去买一本《有效管理十八项技能》 来研究一下吗?那你怎样了解老师呢?网上购书基本都有八折优惠,多方便的事啊,为什么不试试!!! 参考:顾问公司应该有一个小图书室 1、作为知识传播、倡导学习的先行者,顾问公司自己应该是由一群好学的人组成 2、理想的顾问公司应该有一个小小图书室 3、所谓“书香门第”,当然要有一些物质形式的东西来呈现 4、好书要收藏,好的知识要纳入到自己的大脑里面去,好的理念要成为生命的一部分——所谓“气质”大概就是从这里开始的。 培训业务开发与市场拓展的十二个步骤 第3步:拓展市场——让客户知道并产生好感 通过论坛,尤其是大型论坛,让客户来听老师的课程,而与此同时,举办老师的现场签名售书, 比如,XX网之XX网深圳HR俱乐部——“隆重成立”之际,主办单位不但把李老师《有效管理十八项技能》课程 作为重礼相送,同时举办了现场签名售书——而就算当时没有买书的人,后来也提出了要买书的需求。 又比如,广州一展九千公司2006年初在顺德、番禺为李老师连续举办的三场大型演讲会,总听课人数超过1000人,现场签名售书近两万元,不但卖书收益可观,后续业务自然就来了! 著名培训机构市场拓展的一把尖刀——培训及招生专题演讲 一把尖刀轻易切入:一个能导致培训需求的培训课程 实战管理与学习理念的完美结合,打开在职经理人的求学心门 知识传播和培训推销的艺术叠加,解除教育工作者的商儒之惑 之一:如何提升企业核心竞争力 时间:3H/6H——论坛演讲或公开课授课 内容大纲: 引言:企业竞争力瓶颈何在? 1.企业竞争力五坐标模型 2.企业绩效考核与利益共同体 3.企业竞争力与危机意识管理 4.强势管理与企业效率 5.企业凝聚力:操纵、被操纵与愿景管理 6.企业竞争力的突破口:企业核心能力的发挥 7.企业竞争力的实质:企业经营者的竞争 8.企业发动机与企业家修炼:企业极限与企业家人格极限 9.知识经济与学习型组织 案例 第一模块 执行力与有效管理:尖刀理论 ??第二模块 有效管理技能——能做事 ??????第1单元 有效目标分解——落实目标的技术 ??????第2单元 主导——跟踪目标的技术 ??????第3单元 个案突破——实现目标的技术 ??????第4单元 制度管理——达成目标的系统方法 ??第三模块 实战领导艺术——愿做事 ??????第1单元 绩效管理——为自己工作 ??????第2单元 强势管理——以公司为参照系 ??????第3单元 危机意识管理——激发自动自发 ??????第4单元 文化与愿景管理——调动人心 ??第四模块 问题互动与讨论 大型演讲 《打造金牌团队执行力》 主讲:李泽尧教授  主办:XXX俱乐部 为协助广大企业提升执行力,提高管理效益,特聘教授李泽尧,与广大企业家共同研讨、交流执行力问题。 【演讲嘉宾...董事长、总裁、(副)总经理、HR经理、主管、XX网HR俱乐部。。。。。。。。 案例 培训业务开发与市场拓展的十二个步骤 第4步:向客户推荐老师的书—— 有的顾问公司会向老师要

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