【名师一号】高中地理 2.3.2 大气环境课堂互动与探究 湘教版必修1.docVIP

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  • 2017-03-31 发布于湖北
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【名师一号】高中地理 2.3.2 大气环境课堂互动与探究 湘教版必修1.doc

【名师一号】高中地理 2.3.2 大气环境课堂互动与探究 湘教版必修1

大气环境 知识点一 全球气压带和风带的分布 1.形成地球上近地面气压带的因素主要是动力因素和热力因素,受热力因素影响形成的气压带,主要是赤道低气压带和极地高气压带。(如下图) 2.在动力因素影响下形成的气压带是副热带高气压带和副极地低气压带。(如下图) 在热力因素和动力因素的综合作用下,地球表面形成的气压带如下表所示: 气压带 分布 成因 特性 气流 影响气候 极地高气压带(2个) 南北纬90°附近 热力原因 冷高压 下沉 冷干 副极地低气压带(2个) 南北纬60°附近 动力原因 冷低压 上升 温湿 副热带高气压带(2个) 南北纬30°附近 动力原因 热高压 下沉 干热 赤道低气压带(1个) 0°附近 热力原因 热低压 上升 湿热 【例1】 下图为“以极点为中心的投影图”,图中的箭头表示地球的自转方向,数据表示纬度数。读图后完成下列问题。 (1)图中字母E所表示的气压带是(  ) A.赤道低气压带     B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带 (2)下列四个箭头,能正确表示D处风带风向的是(  )[解析] 根据地球的自转方向可知,该图的中心点是南极点,E位于30°S—40°S,表示副热带高气压带。D位于南半球的西风带,风向应为西北风。 [答案] (1)B (2)B 知识点二 全球气压带和风带的移动 1.移动原因:太阳直射点随季节变化而南北

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