高三一轮复习之图文转换研究报告.pptx

第二板块　从答题角度寻求突破方法 课 堂 一 分 钟 ，课 下 三 天 功 图文转换 “图文转换”是用文字对图画类非文本信息进行转述的综合性语言类试题。根据材料的特点不同,一般又分为图文和表文两类。图文类又包括徽标与文字的转换、图片与文字的转换、漫画与文字的转换。 一、徽标 徽标即徽记、标识,是企业或某项活动的文字名称、图记符号或两者相结合的一种图画。徽标往往高度凝练,蕴含着丰富的寓意。因此,徽标题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。 （2013·新课标全国卷Ⅱ）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 【解题导读】审题干：写出“国家节水标志”的构图要素及其寓意　语意简明，句子通顺，不超过70个字 　　明思路：第一步，宏观把握，合理想象。宏观把握徽标的外形特点和组成部分。分析本徽标主要看各个组成部分的形状：作为背景的黑色圆形图案，我们可以想象为地球；圆形图案中间的白色区域由两部分构成，我们可以想象为水滴和手掌。 第二步，结合主题，揭示寓意。该徽标是“国家节水标志”，所以水滴在手掌上的构图寓意应是用我们的双手节约每一滴水。而整幅画面，黑白对比鲜明，也喻示着只有珍惜水资源，地球才有生机活力，才有光明的未来。而“手掌”的图案，又可引发我们的其他联想，如一条大河，喻示积少成多，也只有从每个人做起，才能形成合力。 第三步，组织答案。按照题干要求（命题形式、修辞手法、字数等），采用规范的说明性语言表述构图要素，然后再揭示其寓意。 答案：图标由水滴、手掌和圆形组成。（2分）圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（3分） 徽标类转换题的解题方略 1.宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2.说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。 3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对徽标的创意（含义）要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 4.采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。 5.认真观察徽标图形的组成部分，力求避免遗漏内容。 【练一练】 （2015·郑州模拟）下面是河南省实验中学的校徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（5分） 【解析】解答这类题的总体思路：多角度联想，按要求答题。联想的 多个角度：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字 母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1.汉字。 2.阿拉伯数字。3.英文及首写字母。4.汉语拼音首写字母。5.汉字的 分与合。三、图形。1.图形的多方面含意。2.图形的分与合。四、图 与文的结合。 答案：图案由变形的“A”和太阳组成，神似一位奔跑中的巨人，体现出实验中学以人为本的教育理念。其中：“A”是26个英文字母的第一个字母，象征着永争第一的实验魂魄。太阳寓意永恒、光明、生机、繁盛和希望，“A”和太阳的完美组合，仿佛一位顶天立地的巨人迎着朝阳奋力奔跑，象征着实验中学升腾不息的活力和无限美好的前景。整体图案体现出以人为本、永争第一的实验精神。 典例1标识 ? (2016·陕西三校联考)右面是联合国难民署的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(图案中的外文可忽略) 答案示例:画面由双手、人、稻穗组成,双手掌拱交成尖顶房屋状保护一直立人形,两束稻穗蒂部相交向上合抱成圆形,托住房屋与人。寓意联合国难民署的职责是解决难民吃和住的问题。　 解析:此题考查对徽标含义的解读。从构图要素看,徽标由三部分组成:稻穗、双手和人。稻穗和双手环抱保护着人,正是对难民救济保护之意。 典例2邮票 (2016·河北重点中学模拟)下面是“城乡居民社会养老保险制度全覆盖”的纪念邮票,请写出主体图形的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。 ? (注:主体图形为红色) 参考答案:该图以剪纸的形式构成红灯笼图案,灯笼的主体由伞、老人、城乡房屋组成,一把大伞罩住了老人。整体图形寓意着城乡居民社会养老保险制度惠及所有老人;以剪纸、红灯笼形式,突出中国特色,洋溢喜庆气氛。　 解析:邮票是一种特殊的标识。对这个邮票构图要素的解说,宜采用从整体到局部的顺序。整体看是喜庆的中国红灯笼;局部看,灯笼的上部是伞形,意味着“覆盖”,中间有老人、城乡建筑等,揭示主题含义。 1.右面这张邮票的图案为国际和平年的徽标,请写出徽标的构图要素,并说