高三长沙讲座研究报告.pptx

石家庄一中物理教研室 杨朋聚 2016.9.25 备考臻于至善 胜出必有所长 杨朋聚，物理高级教师，石家庄一中物理教研室主任，物理奥赛优秀辅导教师，多年辅导奥赛，成绩优异。石家庄一中功勋班主任。 ●河北省师德标兵 ●河北省高中物理教学改革创新大赛一等奖 ●河北省学科名师 ●石家庄市教科所兼职教研员 ●参与教育部多项课题的研究、并获优秀成果奖 ●多次被评为市级优秀共产党员 ●多次获政府嘉奖、记三等功 ●国家级教育核心期刊、省级学术刊物特约撰稿人 教育格言： 学问是苦根上结出的甘果。 交流内容 ●新课标1物理科试卷分析 ●近几年课标全国卷试题分析 ●2017年一、二轮备考建议 对高考的认识 要明确考试方向、模式和考点分布，做到心中有数—脑中无物，难以树理 2016年高考全国卷使用情况 ●教育部考试中心命制的2016年物理高考新课标卷共三套，分别叫做甲卷、乙卷和丙卷。全国甲卷，也叫II卷，2007年诞生，目前宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、西藏、新疆、青海和重庆等10省市用，相对较容易一些；全国乙卷，也叫I卷，2013年诞生，从甲卷分化而来，河南、河北、湖南、湖北、山西、山东、陕西、江西、广东、福建、安徽等11省份使用，难度偏大；全国丙卷也叫III卷，2016年诞生，云南、广西、贵州使用，这三套试卷统称全国新课标卷，另有京、津、沪、川、江、浙、琼等地仍单独命题。 2016年高考全国卷使用情况 ●使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省，为了增加高考区分度，新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。高校下放名额是以省（直辖市）为单位，所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。 河北、山西省录取分数线对比 近9年新课标I各教材考查占比 2016年全国课标卷选择题分析 题号 甲卷 乙卷 丙卷 14 物体平衡 平行板电容器电容定义及动态分析 物理学史 15 牛顿第二定律、库仑定律、电荷间相互作用 质谱仪模型STS 等势面 、场强 16 牛顿第二定律、圆周运动、动能定理 原线圈由电阻的理想变压器（2015曾现） 动能；匀变速直线运动规律的综合运用 17 串并联电路、电容器的电容 地球同步卫星模型与动态分析（STS估算） 共点力平衡的条件及其应用 18 带电粒子在磁场中运动 运动和力的关系加速度定义 带电粒子在匀强磁场中的运动 19 牛顿第二定律、速度图像、功 共点力的动态平衡、正交分解 变压器的构造和原理；电功、电功率 20 电磁感应、电功率、圆周运动 粒子在电场中的曲线运动 感应电动势；正弦交流电的最大值和有效值、周期和频率 21 胡克定律、功与能的关系 v—t图象追击、相遇问题的动态分析 动能定理；向心力 近6年选择题新课标1卷 题号 2016 2015 2014 2013 2012 2011 14 平行板电容器电容定义及动态分析 磁场中带电粒子的运动 物理学史—电磁感应 物理学史—思想方法 物理学史—惯性的理解 物理学史—地磁场与环形电流 15 质谱仪模型STS 静电场——匀强电场中的做功、电势 安培力 电场的叠加 平抛 动能变化 16 原线圈由电阻的理想变压器（2015曾现） 变压器——原线圈由用电器 带电粒子在磁场中的运动 复合场中的功能关系 三力平衡问题 蹦极中的能量转化STS 17 地球同步卫星模型与动态分析（STS估算） 动能定理、曲面摩擦与速度的关系 力和加速度—加速摆 电磁感应与电阻定律 变压器 变压器电路与交流电表读数 18 运动和力的关系加速度定义 平抛运动实例 电磁感应、变压器 带电粒子在磁场中的运动 带电粒子在平行板电容器中的运动 电磁炮原理 19 共点力的动态平衡、正交分解 物理学史—阿拉果圆盘实验电磁感应及涡流（STS） 行星的追击与相遇（STS） 位移—时间图象 动生电动势之旋转切割 同步卫星通话（STS） 20 粒子在电场中的曲线运动 匀变速运动的v—t图象 圆周运动 天体运动、超失重 电磁感应 曲线运动 21 v—t图象追击、相遇问题的动态分析 嫦娥一号、万有引力、机械能、估算（STS） 点电荷形成电场的电势分布 力、运动、功率 地球内部的重力加速度 滑板问题与加速度图象 模式 4单+4多 5单+3多 近5年选择题分析——全国I卷 万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史；其次为电磁感应与理想变压器、交变电流 2016年实验题分析—全国课标卷 题号 甲卷 乙卷 丙卷 22 探究轻弹簧的弹性势能 机械能守恒、纸带处理 磁场 磁场对电流的作用 23 测量电压表的内阻 电路设计、器材选取、实物连线 探究物体加速度与合外力之间的关系 近5年实验题分析——全国I卷 近5年实验题分析——全国I卷 特点： ① 源于教材，高于教材； ② 力学与电学实验交替出现； ③ 由“一小加一大”的模式，逐渐演变成