【成才之路】高中数学 2.2.2 第2课时用样本的数字特征估计总体的数字特征(二)课件 新人教B版必修3.pptVIP

频率分布直方图 (4)这次测试中，学生跳绳的次数的中位数落在四个小组中的哪个小组内？说明理由． (4)第一小组的频数为5，即有5个数据． 第二小组的频数为50×0.3＝15，即有15个数据． 第三小组的频数为50×0.4＝20，即有20个数据． 将这些数据从小到大排列，位于第25位、第26位的数据落在第三小组内．因此，这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第三小组内． [点评]　频率分布反映了样本数据在各个范围内所占比例的大小，它揭示了样本数据的分布规律．在频率分布表中，各组的频数之和等于样本容量，频率之和等于1，在频率分布直方图中，各个小长方形面积之和为1. 在育民中学举行的电脑知识竞赛中，将九年级两个班的参赛学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组，绘制出如图所示的频率分布直方图．已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30，0.15,0.10,0.05，第二小组的频数是40. (1)求第二小组的频率，并补全这个频率分布直方图； (2)求这两个班参赛的学生人数是多少？ (3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内？(不必说明理由) 易错疑难辨析 [错解]　A [辨析]　没有正确理解众数的意义． [正解]　C　众数是一组数据中出现次数最多的那个数，而不是相同数据出现最多的次数，故②不对，只有①③正确，故选C. 思想方法技巧 ①先确定x、y的值