社区文化活动对老年认知功能衰退的影响.pdfVIP

7，，7 7， f ·259· ，． 一 ， ． 、 j f ： 社区文化活动对老年认知功能衰邀的影Ⅱ向 京 10o。。 邢翠珍 (北京大学老龄问题研兜中心) f一 定号手 ～ 幡 ■ 刺甩崔计算机人机对话方式．以7项认蜘心理学测验对参加北京大学老年活动室文化活动的59 名宵遇怍人员进行丁检测．结粜表嘲，受试人员有着低于一般人的认知功船衰老速度·其藏志智能年龄平均 63．56士5．77岁，与宴际年萤相比年妊O．75萝(P0．O5)·认知速度相对老化度为1．2l士0．36。与相两文化水 平的知识型人群相比，平均阵低O．15士0．36(尸0．01)．由方差分析推论．参与不同文化活动均拈减轻认知功 麓的衰退．丑京大学的经验据示，开展积板的挂区老年文化活动能謦帮站囊诱导老年人树立良好的十人生活方 式．保持荫悦的心理状态夏和谐的^际美景．匿而减少患巢疾病的机会。廷缓寰老曲进程． 美■调 tL知功雌 牡区文化 衰老蘸麈 ’ ^ ．——一 r———～ 一 J 据专素估计．我国老年人口在进入老年期(60 瑚文测验及无意义图形再认等7项心理学测验．前 岁 后)后的 l7年余寿中．预期健康寿命仅占 4项各由l0组分测验组成．分别澍定完成规定作业 1t3“’．我们也发现t并非所有老年人都船保持正常 内容所需时问的均值、方差和错误数，后3项分别测 的老化建度，相当多的^会突然偏离正常老化曲线 试能够记住单十随机数字的位数，10幅逻辑推理填 而超前衰退 ．如何提高老年人生命后期的生活质 田的成绩和H幅无意义几何图形再认的记忆保存 量，实现健康老I}化，是当前老年学研究中一个亟待 量． ■决的伺题。 测试时，受试者面对测试装置就坐．启动程序把 老年认幻功能的随龄减遇是研究大脑衰老的重 测试内容顺序展示在计算机屏幕上，经指导语讲解 要指标，我们曾应用强计算机人机对话心理学测试 和必要的练习后，由被试独自用键盘按测试内容进 方洼．研究了老年液态智能的衰减方式和老年认知 行操作回答．测毕机器自动统计并打印出各项结果。 速度的衰退特点 ，从不同角度描述了知识型人群 1．3 数据分析 我们曾采用上述测试方洼研究知 认知功能的老化规律．车文拟在此基础上，从定量分 识型人群认知功能的老化规律，应用逐步回归方法 析北京大学老年文化活动的成绩人手，探讨杜区文 得出液态智能老化效学模型。’l以两维年龄多作业 化活动对实现健康老龄化的意义． 回归方法定量描述了老年认知速度衰减特点。 ．本 文将依据这两方面的研究结果，比较参加不同老年 1 对象与方法 文化活动的受试者与相应人群的认知功髓老化程度 1．1 测试对象 北京大学离退休教职工59人(男 差异。 l7人，女42人)，年龄E4．31士5．28岁，高中以上文 化水平(平均受教育15．12±1．17年)．他I『】定期参 2 结 果 加学校老年活动室组绸的文化活动，按其插动内容 2．I 不同文化活动组认知测试结果比较 表l绐 分为歌咏、舞蹈厦