- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
版高考物理二复习第二部分(考前支招增分秘诀指导)专题一必会的3大类题型解题技法三、计算题解题技法课件
三、计算题解题技法;应用型计算题的特点是以实际问题立意,真实全面地模拟现实。
(1)解答时应从试题设置的各种现象情景中建立并抽象出理想模型及理想的物理过程。
(2)注意物理过程比较复杂时,要用分段讨论的方法。
(3)注意一些结合点的挖掘,如两个阶段的结合过渡点,两个相关物体的联系等,而后再由已掌握的物理知识、原理或规律进行解答。;[例1] 随着沪杭高铁的全线开通,我国的高速铁路技术又创下了350 km/h的新纪录,同时旅客的安全工作更引起人们的关注。假设某次列车在离车站9.5 km处的速度为342 km/h,此时向车站发出无线电信号,同时立即开始制动刹车。使列车匀减速到站并刚好停住。若车站接收到列车发出的信号后,立即利用广播通知站台上的全体旅客需要50 s的时间,则:
(1)该列车进站时的加速度多大?方向如何?
(2)全体旅客从听到广播通知,到列车进站停下,还有多长的登车准备时间?;[答案] (1)0.475 m/s2 方向与车的运动方向相反 (2)150 s;图1-3-1;图1-3-2;论述型计算题是根据已知的知识和所给的物理条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或做出正确的解答,并能把物理过程正确地表达出来,目的在于暴露学生的思维过程。这就要求学生在解答中应注意:
(1)科学性:论证要正确严谨,准确运用物理概念和规律,抓住要害,防止概念混淆、道理说不清、对要运用的物理知识靠不上边等现象。;(2)条理性:论述要符合逻辑,解释阐述要层次分明,论点要突出,论据要充分,防止主次不分、语无伦次。
(3)规范性:用语要简洁、准确、科学,防止表达不确切、不严格、不清楚,用词含糊,词不达意。
总之,要做到论之有据,论之有理,语言科学,层次分明。; [例3] 《愤怒的小鸟》是一款时下非常流行的游戏,故事也相当有趣,如图1-3-3甲,为了报复偷走鸟蛋的肥猪们,鸟儿以自己的身体为武器,如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒。某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设;小鸟被弹弓沿水平方向弹出,如图乙所示。(取重力加速度g=10 m/s2):;(1)若h1=3.6 m,l1=2.4 m,h2=1.8 m,要使小鸟飞出能直接打中肥???的堡垒,小鸟飞出去的初速度应多大?
(2)如果小鸟弹出后,先掉到平台上(此时小鸟距抛出点的水平距离为l2),接触平台瞬间竖直速度变为零,水平速度不变,小鸟在平台上滑行一段距离后,若要打中肥猪的堡垒,小鸟和平台间的动摩擦因数μ与小鸟弹出时的初速度v0应满足什么关系(用题中所给的符号h1、l1、h2、l2、g表示)?;图1-3-4;(1)电场强度的大小;
(2)带电粒子经过P点时速度的大小;
(3)离开磁场时的Q点到D点的距离;
(4)磁场的磁感应强度的大小和方向。
您可能关注的文档
- 版高中历史 .3 宗教改革运动的扩展配套课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 改革的后果配套课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 明治维新课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 改革的后果课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 法国资产阶级共和制度的最终确立课件 新人教版选修2.ppt
- 版高中历史 .3 王安石变法的历史作用配套课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 王安石变法的历史作用课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 和平与发展:当今世界的主题课件 新人教版选修3.ppt
- 版高中历史 .3 百日维新课件 新人教版选修1.ppt
- 版高中历史 .3 美苏争霸课件 新人教版选修3.ppt
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)