高一生物下学 4.4基因突变和基因重组课件 苏教版.ppt

(2011·惠阳高一检测)下列关于基因重组的说法不正确的是(　　) A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂过程中，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 [自主探究]　__B__ [思路点拨]　本题主要考查了基因重组的类型及发生时间，分析如下： (1)受精过程中存在基因重组吗？ (2)水稻根尖细胞中存在基因突变和基因重组吗？ 提示：　(1)不存在。 (2)只存在基因突变。 ①基因突变存在于所有生物中，基因重组仅存在于进行有性生殖的真核生物细胞核中。 ②基因突变是对某一基因而言的，基因重组在两对或两对以上的基因中才会发生。 三、基因重组与DNA重组技术的比较 比较项目 基因重组 DNA重组技术 不同点 重组方式 同一物种不同基因 不同物种不同基因 意义 生物变异的主要来源，对生物进化有重要意义 使人类有可能按自己的意愿定向改造生物 相同点 都实现了不同基因间的重新组合，都能使生物产生变异 基因重组发生于有性生殖过程中，不能打破物种的界限，而DNA重组技术可以实现异种的基因转移。 (2010·临沂模拟)转基因植物是通过基因工程拥有其他物种基因即外源基因的植物。下列有关叙述中正确的是(　　) A．外源基因就是目的基因 B．外源基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律 C．基因工程中的载体质粒是细胞核内能够自主复制的DNA分子 D．通过基因工程，植物细胞也能合成某些细菌的蛋白质 [自主探究]　__D__ [规范解答]　本题主要考查基因工程的过程和应用。外源基因较多，只有人们所需要的外源基因才能称为目的基因，当把目的基因导入到受体细胞中时，若存在于细胞质中是不会遵循孟德尔遗传定律的，质粒存在于细菌以及酵母菌等生物的细胞中，是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子，基因工程打破了物种的界限，可以使植物产生细菌的蛋白质。 目的基因导入细胞的位置与受体细胞类型 ①将目的基因导入到受体细胞，可能是存在于细胞质中，也可能整合到细胞核DNA上，由于在分裂过程中细胞核中遗传物质是平均分配的，所以可以稳定遗传，而存在于细胞质中时，由于细胞质是随机分配的，所以子细胞中不一定有目的基因，因而不能稳定遗传。 ②若受体细胞是植物细胞，则取体细胞即可，因为其全能性较高，若受体细胞是动物细胞时，一般用受精卵作为受体细胞，因为一般体细胞全能性较难表现。 (2011·福州高一检测)下列物质，不属于基因工程所需最基本工具的是(　　) A．X射线　　　 B．DNA连接酶 C．质粒 D．限制性核酸内切酶 答案：　A 1．基因突变从根本上说改变了生物的(　　) A．遗传密码　　 B．遗传信息 C．遗传性状 D．遗传规律 答案：　B 2．有关基因突变的叙述，正确的是(　　) A．不同基因突变的频率是相同的 B．基因突变的方向是由环境决定的 C．一个基因可以向多个方向突变 D．细胞分裂的中期不发生基因突变 解析：　基因突变是遗传物质的内在变化，具有不确定性和多方向性，一般发生在DNA复制时。 答案：　C 3．用一定剂量的稀硝酸处理某种霉菌，诱发了基因突变，稀硝酸最有可能在下列哪个过程中起作用(　　) A．有丝分裂间期 B．有丝分裂全过程 C．受精作用过程 D．减数第一次分裂间期 解析：　本题考查基因突变的本质。基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期(导致体细胞发生突变)或减数第一次分裂前的间期(导致生殖细胞发生突变)。当然，对有性生殖的动植物来说，只有生殖细胞中的基因突变才能影响到子代性状的变化。霉菌的繁殖方式是无性生殖(孢子生殖)，它不进行减数分裂。 答案：　A 4．(2011·高考江苏卷)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(　　) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 解析：　此细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂，故可能为次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是极体，A项错误；因亲代基因型为AABb，无a基因，故细胞中染色体上的a基因只能是基因突变产生的，B项正确； 此细胞若为次级精母细胞，则形成的两个精子是两种类型，若为次级卵母细胞，则形成一个极体和一个卵细肥，一个卵细胞只能是一种类型，C项正确；图示细胞含一个染色体组，故该动物体细胞中含两个染色体组，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，则含有四个染色体组。D项正确。 答案：　A 5．有性生殖生物的后代性状差异，主要来自于基因重组，下列过程中哪些可以