高三生物一轮习 第十单元 第二课时生态系统的功能(一)课件 新人教版.pptVIP

8.(视角拓展)下图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级消费者数量的季节性变化趋势图。据此判断,下列说法正确的是?(　????) D.一年中,流经该生态系统的总能量最多的月份是6月份 A.图中3代表生产者,2为初级消费者 B.经2、3 的作用,完成该生态系统的物质循环 C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用 【思路剖析】本题意在以生态系统的成分及其相互关系为知识背景,考查学生的识图能力及获取信息的能力。图中2为生产者,大量增多时无机盐1的含量会下降;3为初级消费者,其变化趋势一定程度上依赖于2生产者。一个生态系统要完成物质循环,至少要生产者与分解者;9月份无机盐含量逐渐升高,与分解者的分解作用有关。 【答案】C 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 9.(基础再现,11分)下图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题: (1)流经此生态系统的总能量是　　　　　　　　　????　　　　　????;与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　???。 (2)秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被　　　????分解,产生的　　　　　　　????可用于植物的生长发育,提高农作物的产量。 (3)若蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1 kJ能量,至少消耗水稻　　　????kJ。 【答案】(1)水稻固定的太阳能的总量　实现了物质和能量的多级利用,提高了人类对能量的利用率??? ?(2)分解者　H2O、CO2、无机盐????(3)45????(4)标志重捕法????K (4)若要调查鼠的种群密度,利用的方法应是　　　????　????;当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于　　????(填“K”或“K/2”)值。 10.(视角拓展,12分)有生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用生产效率进行了测定,测出数据如下表所示。单位:J/(cm2·a)。 项目 玉米田 荒地 湖泊 入射太阳能 2043 471 118872 收获的全部有机物 25.3 4.95 111.3 呼吸 7.7 0.88 23.4 请根据表中数据,对三种生态系统进行比较: (1)哪一个生态系统对太阳能的利用率最高?为什么? (2)假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能,哪一个生态系统有较多的能量能传递到下一个营养级?为什么? (3)在计算入射太阳能时,生态学家一律是按照太阳能到达地面或湖面的量来计算的。这样计算入射的太阳能对哪一个生态系统造成的误差最大?为什么? 【思路剖析】考查对实验数据的分析和处理能力,近年来,每年的高考都非常重视对此项能力的考查。(1)对太阳能的利用率计算方法是:?× 100%。据此可以比较出上表中三个生态系统对太阳能的利用率高低。(2)根据能量传递效率的计算方法,结合表中呼吸消耗量情况可以做出判断。(3)关于误差分析,需要与相应生态系统的特殊情况相结合来分析。 机物的能量与太阳入射能比值最高。????(2)荒地,因为荒地生态系统中生产者呼吸消耗的有机物占制造有机物总量比例较少,所以传递到下一营养级的能量多。????(3)湖泊,因为湖泊中进行光合作用的生物大多数生活在水面下,而太阳能入射到达这些生物体之前经过了一定的水层,水层吸收的太阳能的量是相当大的,所以产生的误差最大。 【答案】(1)玉米田,因为玉米田中植物收获的全部有 11.(高度提升,13分)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答: (1)输入此氧化塘的能量有　　　　　????。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成　　　　　???? 。 (2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是　　　　　????。氧化塘后部的溶解氧含量比前 部的　　　　　　　　????。 (3)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止　????　　　　　　????。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是　　　　　　　　　　　????。 (5)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于　　　　　????,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说 明生态系统的　　　　　　　　　　????。 【思路剖析】自然生态系统的能量输入主要是生产者固定的能量,而可以净化污水的氧化塘中有较多的有机物,其能量输入就不单是生产者固定的能量;植物吸收的磷主要用于核酸的形成;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高。 【答案】(1)太阳