高中历史学业平考试名师专题指导 西方人文精神的起源和发展课件.ppt

2. (2012年广东学业)以下历史事件中，以法国为中心展开的是 (　　) A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．工业革命 解析：结合所学知识可知选C项，A、B、D三项涉及事件的中心分别是意大利、德意志、英国。 答案：C 3. (2012年广东学业·双选)伏尔泰在《哲学辞典》中对那些借用宗教之名来满足自己贪欲的教会人士怒斥道：“你们曾经利用过无知、迷信和疯狂的时代，来剥夺我们的地产，把我们践踏在你们脚下，用苦命人的脂膏把自己养得肥头胖耳。现在你们发抖吧，理性的日子来到了！”这段话中，伏尔泰(　　) A．批判君主专制 B．倡导理性精神 C．反对教会盘剥 D．主张无产阶级专政 解析：根据题目材料“怒斥教会人士……剥夺我们的地产”“理性的日子来到了”可知符合材料意思的应为B、C两项。A项虽是伏尔泰的观点，但题目无法体现，D项明显与伏尔泰的阶级属性矛盾。 答案：BC 4. (2011年广东学业)17－18世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是(　　) A.专制主义 B.人文主义 C.霸权主义 D.理性主义 解析：欧洲启蒙运动集中批判专制主义。 答案：A 一、单项选择题Ⅰ 1．(2013年山东学业)古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张(　　) A．否定了教皇的权威 B．确立了民主原则 C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严 解析：智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。故D项正确。A项是宗教改革的作用，B项是启蒙运动的内容，C项是苏格拉底主张的意义。 答案：D 2．(2012年海南会考)他提出：“人要认识你自己这一至理名言，意在教导人们善是人的内在灵魂，在于认识自己的理性和智慧。”这位真理与自由的殉道者是 (　　) A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 解析：题干材料体现了苏格拉底的“认识你自己，知识即美德”思想。 答案：B 3．(2013年天津会考)古希腊的苏格拉底在哲学方面最大的贡献是(　　) A．把智慧与感觉区别开来 B．提出教育是人们形成美德的重要手段 C．提出“知识即美德”的思想 D．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 解析：苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 答案：D 二、单项选择题Ⅱ 11．下列对智者学派的叙述，正确的有(　　) ①经常使用各式各样的狡辩的语言和方法　②否认绝对的权威　③注重对物质世界的探索　④辩论有强词夺理之嫌 A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：智者将讨论的重点从认识自然转向了认识社会，故③说法不正确，利用排除法可以作出正确判断。 答案：A 12．莎士比亚说：“人是一件多么了不起的杰作……宇宙的精华！万物的灵长！”这句话体现的核心思想是(　　) A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．理性主义 D．人文主义 解析：由“人是宇宙的精华，万物的灵长”可知突出人的地位，体现了人文主义思想。 答案：D 13．加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用，他是为哪一阶级服务的？ (　　) A．为封建世俗势力夺取政权服务的 B．为使欧洲各国人民免于罗马天主教会的精神控制而斗争 C．为资产阶级发财致富作辩护 D．为使天主教焕发新的生命而进行大刀阔斧的改革造舆论 解析：加尔文从神学角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。所以，这一宗教流派是为资产阶级服务的。 答案：C 三、双项选择题 17．下列关于亚里士多德的表述，正确的是(　　) A．是苏格拉底的学生 B．被称作古希腊最博学的人 C．强调整个自然界中，人是最高级的 D．其著作是《理想国》 解析：亚里士多德是柏拉图的学生，所以不选A项。《理想国》是柏拉图的著作，所以不选D项。 答案：BC 18．下列作品属达·芬奇的是(　　) A．《大卫》 B．《最后的晚餐》 C．《蒙娜丽莎》 D．《哈姆雷特》 解析：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的作品。 答案：BC 19．马丁·路德提出：“人只有依靠信仰才能得救。”这一说法(　　) A．挑战了上帝的权威 B．挑战了教皇的权威 C．否认天主教会的地位 D．否认《圣经》内容的真实性 解析：本题主要考查马丁·路德的“因信称义”的影响。马丁·路德提出的这一主张颠覆了当时德国乃至整个欧洲的基督教信仰，教会统治严重动摇。 答案：BC 第19课时　西方人文精神的起源和发展 考纲 课标 古希腊智者学派和苏格拉底 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 文艺复兴和宗教改革 知道薄伽丘等人的主要作