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高考历史 专三 课时二 辛亥革命课件 人民版必修1.ppt

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高考历史 专三 课时二 辛亥革命课件 人民版必修1

主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范 课时二 辛亥革命 为纪念辛亥革命100周年而拍摄的电影《辛亥革命》,从人文视角全景式地反映了百年前的历史巨变。电影以血染黄花岗、武昌城首义、阳夏保卫战、创建共和制四个篇章展开剧情,讲述了维新变法失败后,孙中山、黄兴等人推翻帝制建立共和的故事。 请思考:辛亥革命作为民主革命有着怎样深远而重大的历史意义? 课程标准 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 课标解读 1.了解辛亥革命的过程和中华民国建立的史实。 2.理解辛亥革命伟大的历史意义。 武昌起义 巧思妙记 兴中会,同盟会,为了革命做准备; 新军中,革命党,率先起义枪打响; 占武昌,建政府,各省响应清瘫痪。 中华民国的建立 图示法理解《中华民国临时约法》的三个“否定” 辛亥革命的历史功绩 辛亥革命的成与败可归纳为“一、二、一” 一个最伟大功绩:推翻了封建君主专制统治。 两个没有:没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 一个重要启示:资产阶级共和国的方案行不通。 重难点一 从不同史观角度理解辛亥革命的历史意义 1.从革命史观来看:辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。 2.从现代化史观来看:辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级的共和国,颁布了《中华民国临时约法》,用“主权在民”彻底否定了“君权神授”的思想,促进了法制现代化。辛亥 要点精析 革命使人民获得一些民主和自由的权利,民主共和观念深入人心;辛亥革命沉重打击了帝国主义,为民族资本主义经济发展创造了有利条件。 3.从社会史观来看:辛亥革命推动了社会习俗和社会风尚的变革。 史料四 重难点二 客观认识辛亥革命的成败 1.辛亥革命失败说 理由:①中国民主革命的任务是反帝反封建,辛亥革命没有完成这个任务。 ②没有解决农民的土地问题,也没有赶走外国侵略者、废除不平等条约,革命后中国半殖民地半封建的社会性质并未改变。 2.辛亥革命胜利说 理由:①中国民主革命的任务是反帝反封建,但革命是一个漫长的过程,各个阶段都有不同的任务;②辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了资产阶级共和国。辛亥革命完成了这一阶段的历史任务,并产生了深远的积极影响。 史料一 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 ——胡绳《中国共产党的70年》 导读:由于资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有得到彻底地改变,革命果实被袁世凯窃取,从这个角度可以理解胡绳的观点。 史料二 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 导读:史料表明辛亥革命推翻了君主专制。 3.既成功又失败说(综合1、2说明) 图1 导读:图片是同盟会党员证明。1905年同盟会(资产阶级革命政党)成立时,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”资产阶级纲领。 读图识史 思考1:为什么说中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党? 提示:中国同盟会以全国各地的革命团体为组织基础,提出了政治纲领,创办了机关刊物《民报》,形成了以孙中山为代表的资产阶级政党。 图2 导读:大总统誓词。誓词中的“倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福”是民族、民权、民生三民主义的具体表现。 思考2:阐述民族、民权、民生三者之间的关系。 提示:民族主义是前提;民权主义是核心;民生主义是补充。 辛亥革命对中国近代化的作用 (1)政治上:它是中国政治近代化的界碑。辛亥革命以后中国进入了共和政治时代,中华民国的《临时约法》赋予人们集会、结社自由,国民的政党意识、参政意识增强。 (2)经济上:它促进了中国经济近代化进程。辛亥革命扫除了资本主义发展道路上的首要障碍——封建君主专制制度,促进了中国民族资本主义的发展。 (3)思想上:它带来中国人民思想的启蒙。辛亥革命带来了一次思想大解放,人民的思想意识发生了明显的变化。追求民主、平等,反对专制、愚昧,妇女解放等一系列变化无一不是肇始于辛亥革命。 知古通今 热点材料:胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会的讲话中指出:100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的社会变革。但它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了道路。 思考:材料中“开启了中国前所未有的社会变革”主要是指什么?指出辛亥革命是“完全意义上的近代民族民主革命”的论述角度。 提示:(1)推翻清

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