高考历史总复 第3单元 第1课时社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革名师精讲课件 新人教版必修2.ppt

【知识整合】　 高 考 命 题 研 判 视角一　追踪社会热点? 社会主义市场经济体制 21世纪初，我国社会主义市场经济体制的初步确立，实现了从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制、从粗放型增长方式向集约型增长方式的两个根本转变。将中国特色社会主义建设与苏俄从战时共产主义政策过渡到新经济政策及“斯大林模式”结合起来探讨，可坚定我们走特色社会主义的信念和对建设社会主义市场经济体制的必要性的深刻理解。 尝试命题 【题点】　苏联解体是苏联模式的失败 1．1991年8月19日，苏共中的保守派软禁了总统戈尔巴乔夫，试图收回下放给加盟共和国的权力，同时终止不成功的经济改革。其经济改革之所以不成功，主要是由于(　　) A．首先进行政治改革偏离了社会主义方向 B．改革完全放弃了苏联传统做法 C．缺少宏观决策和相应配套措施 D．忽视重工业的优先发展 解析：戈尔巴乔夫经济改革失败是由于宏观决策失误及没有相应配套措施。故选C项。 答案：C 尝试命题 【题点】　苏联国民经济比例严重失调 2．在某一时期，苏联流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶地问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊…… 譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了(　　) A．苏联人民对战时共产主义政策不满 B．赫鲁晓夫执政时期的浮夸风 C．当时社会主义制度的优越性 D．苏联国民经济比例严重失调 解析：材料反映了苏联工业取得巨大成就，但是人民生活水平较差，反映出苏联国民经济比例严重失调，故选D项。 答案：D 尝试命题 视角三　紧扣主干知识? 本课重点知识有：战时共产主义政策和新经济政策；“斯大林模式”；苏联三场改革。 【题点】　主干知识——苏联经济政策 3．20世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深…… 按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削”。(引自《全球通史》)西方国家作出这一评价，主要是因为苏联的五年计划(　　) A．基本上没有促进经济的发展 B．强调国家积累而忽视民生改善 C．实行普遍义务劳动制，强制劳动 D．允许私人经营中小企业 解析：A项表述错误；C项是战时共产主义的内容，D项是新经济政策的内容，与题干中的“20世纪30年代”、“五年计划”不符，故排除C、D项。 答案：B 【题点】　核心概念——斯大林模式 4．有学者认为，苏联发明了“在落后的以农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式。”这一观点(　　) A．充分肯定了农业集体化运动 B．指出了新经济政策的积极作用 C．较客观地评价了斯大林模式 D．揭示了赫鲁晓夫改革的本质属性 解析：苏联工业化的实现是以牺牲农业为代价的，是“斯大林模式”的特色，故选C项。 答案：C 视角四　关注多元史观? 从文明传承与创新的视角看苏联社会主义经济建设政策的调整与变化 传承是文明生存和发展的基础，创新则为之注入源源不断的活力。创新与发展的中心内容总是随着时代实践环境的变化而发生变化。从直接过渡(战时共产主义)到逐步过渡(新经济政策)，再到完全确立(“斯大林模式”)来理解苏联社会主义经济体制的建成，对我们建设中国特色的社会主义具有很大的启示。从这一视角去审视苏联的社会主义建设，可以得出许多新的认识。 尝试命题 【题点】　尊重文明的多样性 5．在与美国人哈默的谈话中，列宁曾说：“内战使一切陷于停顿。现在我们必须从头做起。我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度，来加速经济发展。”对句中“制度”的理解不正确的是(　　) A．苏俄实行国家资本主义的一项主要内容 B．苏维埃政权同资本家订立的合同期满后国家收回企业 C．在实践上放弃发展社会主义国家经济的初步尝试 D．对于恢复和发展苏维埃国家经济起了一定的作用 解析：抓住关键词“列宁”、“内战”、“给外国人以工商业承租权”可推出是新经济政策的内容，新经济政策没有放弃发展社会主义的尝试，故选C项。 答案：C 真 题 精 选 演 练 题组一 1．(2012·江苏卷)列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是(　　) A．对战时共产主义政策的补充 B．对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C．强调多种所有制经济齐头并进 D．合理利用市场和商品货币关系发展生产 解析：