高考历史热点点难点专题透析 专题1 中国传统文明的形成 先秦课件.ppt

官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。 ——《文史纵横》2009年第3期 (1)根据材料一,分析西周分封制的特点。 (2)根据材料二,概括西周的分封制起到了什么作用。结合材料三,说明从分封制到郡县制的转型体现了我国古代政治体制发生了哪些重大变化。 【答案】????(1)特点:分封对象主要是本族的王孙公子和姻亲功臣;从封地分布看,同姓亲族封地富庶,战略位置重要。 (2)作用:扩展了周的疆域;加强了对地方的有效统治;推动了周文化向中原地区的传播;促进了统一多民族国家的发展。变化:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到集权。 14.阅读下列材料,回答问题。 春秋战国时期,我国古代水利出现了一个规模空前的发展高潮。这一时期兴建的水利工程大致可分为灌溉、运河、堤防这三类。当时诸侯各国为争夺霸权地位,极力通过兴修水利来发展经济。水工郑国在关中地区修建的郑国渠,渠长“三百余里”,“溉泽卤之地四万余顷”。齐、赵、魏所筑的堤防,工程宏大坚固,其既能灌溉又能水淹对方。……水利技术水平的提高,大批工匠的出现,是这一时期水利建设兴盛的重要因素。 ——摘编自《中国古代灌溉工程技术史》 根据材料,概括春秋战国时期水利兴修的特点,并结合所学知识说明原因。 【答案】????特点:区域广,种类和数量多;与战争需要相结合;与改良土壤相结合。 原因:铁器的使用和推广提供了物质条件;水利工匠的涌现满足了人员要求;经济发展的需要提供了根本动因;争霸战争的推动。 ? 1.有人评论说:“从秦始皇开始的统一,都是统一于一人,统一于一家一姓,至多统一于一个由少数人组成的统治集团,却从来没有统一于人民。”从中国古代历史整体来看,此论述(　????)。 A.阐明了国家统一是广大人民的意愿 B.赞扬了人民对国家统一的推动作用 一、选择题(每小题4分,共48分) C.揭示出统一的实质是君主专制的统一 D.说明了中国古代从来没有国家统一 【解析】????材料强调了中国的统一是“统一于一人,统一于一家一 姓”,也就是君主专制的统一。A项与题意不符;B、D两项在材料中不能体现。 【答案】????C 2.“汉代专制主义的加强,使极力为政权者服务的儒学得到了压制其他思想的机会,并逐渐转化为国家意志。”使汉代儒学转化为“国家意志”的最有力的措施是(　????)。 A.实行“罢黜百家”　　　　B.进行“焚书坑儒” C.设立太学　　 D.提出“天人感应” 【解析】????A项措施只是使儒家思想获得独尊地位,并未转化为“国家意志”;B项是秦朝的措施;D项是针对君主提出的。设立太学后,只学习儒家学说,使后来做官的人只以儒学为指导思想,从而使儒学转化成了国家意志,C项符合题意。 【答案】????C 3.有学者评论说:“唐代三省制实行分层决策与分层行政,通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。”由此可见,三省制(　????)。 A.有效地制约了皇帝滥用权力 B.成功地实现了行政权力的分割 C.实现了民主政治的最初创建 D.极大地保障了皇权的独尊地位 现了行政权力的分割。A、D两项在材料中没有体现,材料体现的是行政权力的运作流程,而非皇权问题;C项不符合史实。 【答案】????B 【解析】????材料中“实现权力的分割与制约”说明三省六部制实 4.“辛亥革命后实行选举,老百姓从来也没有选举过什么官员,不知该怎么做,都不愿意要这个权利。在广西桂林,选举时百姓都不来,不来怎么办?发米粉票!每人来参加投票附几张米粉票,这样老百姓才过来投票。”这说明(　????)。 A.虚假民主制度得不到广大人民的支持 B.辛亥革命没有得到民众的支持 C.民众的权利意识关系到民主政治的实施 D.封建旧思想需要进一步的清除 【解析】????根据题干材料所述的现象分析,辛亥革命后确立了资产阶级民主共和制度,但是人民没有政治权利意识,说明要在中国建立民主政治,必须培养民众的民权意识,故选C项。 【答案】????C 5.“在新文化潮流的冲击下……有的女生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘烈女传’……(她们)以实际行动反抗旧礼教,争取女性婚姻自由。”此现象说明新文化运动(　????)。 A.动摇了传统礼教思想的统治地位 B.促进了科学文化的普及和繁荣 C.树立了积极进取的科学精神 D.出现了比较偏激的社会思潮 了对传统礼教的否定,这说明新文化运动在动摇传统礼教思想方面起到了作用。 【答案】????A 【解析】????传统礼教中倡导男尊女卑,而材料中女生的抵制正说明 6.新中国成立后,“在民族问题上实